تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس من جهة نظر طلبة مؤسسات التعليم التقني زوارة

1. أبو جلال، غادة مرعي (2023) المعوقات التي تحول بين مخرجات التعليم التقني في ليبيا ومتطلبات السوق. مجلة كلية الآداب . العدد 56 .

2. أبو عتكلة، ـنجية مفتاح المهدي (2025). تقييم دور كلية التربية بجامعة خليج السدرة في إعداد خريجين مؤهلين لتلبية احتياجات سوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية, 10(2), 79-98.

3. ابوشعالة ،عمر محمد سفير ،خيرا عبدا لقادر وآخرون (2024):تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية / جامعة مصراتة من وجهة نظر الطلبة . المجلة العلمية لكلية التربية .جامعة مصراتة ليبيا, المجلد الأول. العدد الرابع والعشرون.

4. البهيليل، فاطمة عبد الجليل و آخرون(2017) تقويم مستوى جودة أداء عضو هيئة التدريس الجامعي من وجهة نظر الطلبة جامعة طرابلس – كلية الهندسة.مجلة الأستاذ العدد 12.

5. التويجري، صالح بن إبراهيم عبدالعزيز (2018) ممارسات تقويم أداء المعلم لدى قادة المدارس في منطقة الرياض . مجلة العلوم التربوية . جامعة جنوب الوادي ـ كلية التربية بقنا. عدد 36 . ص 91.

6. الشرقاوي ،احمد (2020)، تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر الطلبة في كليات التقنية .مجلة جامعة الملك سعود للعلوم التربوية.

7. ألطاف، محمــد عبد الله المعمري. (2023). تقويم أداء أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم التطبيقية والتربوية بالنادرة من وجهة نظر طلبة الكلية. مجلة جامعة البيضاء - المجلد (5) – العدد (1(‏

8. عبابنة ، صالح أحمد أمين (2011) تقييم جودة الأداء الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب/ جامعة مصراتة ـ المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي.

9. عياصرة، عطاف منصور (2017)، تقييم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الجوف من وجهة نظر الطالبات . المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية العدد 3 .

10. قانون رقم (21) لسنة (2023) بشأن تنظيم التعليم التقني والفني والمهني الجريدة الرسمية لسنة (2023م) العدد(10) السنة الأولى.

11. کامل، علياء الحسين محمد. (2019). تقييم الطالب لأداء الأستاذ الجامعي في ضوء معايير الجودة. حوليات أداب عين شمس, 47)ینایر-مارس (أ)), 487-513.

12. نصار، احمد سليم (2018) ، اثر تقويم الطلبة على أعضاء هيئة التدريس في جامعة فلسطين التقنية خضوري من وجهة نظرهم. مجلة العلوم التربوية والنفسية العدد العشرون العدد الثاني.

13. اليونسكو (2002)، قرارات وتوصيات منظمة اليونسكو، سجلات المؤتمر للدورة 31.

14. Ahmadi, S., Ahmadi, M. S., & Ramazani, A. (2020). Assessing the education quality of faculty members from students' viewpoint at zanjan farhangian university. Jundishapur Education Development Journal Quarterly Journal of Medical Sciences Education and Development Center, 4, 707-15.‏

15. Ghahrani, N., Siamian, H., Balaghafari, A., Aligolbandi, K., & Vahedi, M. (2015). The opinion of students and faculty members about the effect of the faculty performance evaluation. Materia socio-medica, 27(4), 267

16. ـRodríguez, A. M., Capelleras, J. L., & Gimenez Garcia, V. M. (2014). Teaching performance: determinants of the student assessment. Academia Revista Latinoamericana de Administración, 27(3), 402-418.‏

17. Siddique, M., Said, N., & Butt, M. (2019). Perspectives of students' and faculty on student evaluation of teaching at institute of management sciences peshawar. FWU Journal of Social Sciences, 13(3), 65-78.‏