الدافعية للإنجاز وعلاقتها بالكفاءة الذاتية لدى طالبات كلية التربية بجامعة الزيتونة

قائمة المراجع العربية

1- أبو زيد، مرام حسين حمدان، (د.ت): الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بمهارات حل المشكلات لدى طلبة جامعة القدس، [رسالة ماجستير]، جامعة القدس، المستودع الرقمي لجامعة القدس.

2- بن بريكة، عبد الرحمن، ولكحل، لخضر، وبن نابي، نصيرة، (2014): تدني دافعية الإنجاز الدراسي لدى طلبة المرحلة الجامعية: دراسة ميدانية في بعض الجامعات بمدينة الجزائر، دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية، 14(1)، 64-102.

3- بن فروج، هشام، وبوفاتح، محمد، (2017): دافعية الإنجاز وعلاقتها بفاعلية الذات لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي بمدينة الأغواط. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية، 9(28)، 125-138.

4- جديدي، عفيفة، (2023): الدافعية للإنجاز لدى الطلبة الجامعيين وفق بعض المتغيرات الديمغرافية، دراسات إنسانية واجتماعية، 12(1)، 433-452.

5- الجنديل، هدى عبد الرزاق محمد، وفليح، زينب سامي، (2022): دافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة، مجلة العلوم الإنسانية، 29(1)، 470-480.

6- خيال، حليمة، (2020): الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى طلبة الماستر، [رسالة ماجستير]، جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم، المستودع المؤسسي للجامعة.

7- دولة ليبيا، (2022): قرار رقم 717 لسنة 2022م بشأن إصدار لائحة تنظيم البحث العلمي، بوابة التشريعات الليبية.

8- جامعة سبها، (2018): دليل إجراءات ترقية عضو هيئة التدريس بجامعة سبها، جامعة سبها، ليبيا.

9- جامعة طرابلس، كلية التربية جنزور، (د.ت): التفكير الإيجابي والدافعية للإنجاز لدى عينة من طلبة كلية التربية جنزور، بحث محفوظ في موقع الجامعة.

10- كندي، فوزي مفتاح، (2021): استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى طالبات قسم التربية الخاصة بكلية العلوم الإنسانية بالجامعة الأسمرية الإسلامية، مجلة الجامعة الأسمرية للعلوم الشرعية، 34(4)، 836-852.

11- كامل، توني، (2022): فاعلية الذات البحثية وعلاقتها بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طالبات الدراسات العليا بكليات التربية للطفولة المبكرة. مجلة كلية التربية للطفولة المبكرة، 92-137.

12- الكفاوين، عطاف محمد، (2019): دافعية الإنجاز لدى طلبة جامعة الحسين بن طلال وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية، مجلة كلية التربية، 35(7)، 108-134.

13- مجاهد، كريمة عايد، (2018): فاعلية الذات وعلاقتها بدافعية الإنجاز ومستوى الطموح لدى عينة من طلبة مدارس التعليم المهني بمحافظة الخليل، [رسالة ماجستير]، جامعة الخليل، المستودع الرقمي لجامعة الخليل.

14- المشاط، عمر محمد، (2022): علاقة الكفاءة الذاتية المدركة بدافعية الإنجاز والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بليبيا: دراسة ميدانية لبعض الجامعات الليبية، [أطروحة دكتوراه]، جامعة الجزائر3، المستودع المؤسسي للجامعة.

15- الهاجري، عبير، وإبداح، وعلان، (2018): قدرة دافعية الإنجاز على التنبؤ بالكفاءة الذاتية، [رسالة ماجستير]، جامعة الكويت]. شبكة المعلومات العربية التربوية (شمعة).

16- يعقوب، نافذ نايف رشيد، (2012): الكفاءات الذاتية المدركة وعلاقتها بدافعية الإنجاز والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كليات جامعة الملك خالد في بيشة، مجلة العلوم التربوية والنفسية، 13(3)، 71-98.

ثانيًا: قائمة المراجع الأجنبية

1- Artino, A. R. (2012). Academic self-efficacy: From educational theory to instructional practice. Perspectives on Medical Education, 1(2), 76–85.

2- Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W. H. Freeman.

3- Li, N., Yang, Y., Zhao, X., & Li, Y. (2023). The relationship between achievement motivation and college students’ general self-efficacy: A moderated mediation model. Frontiers in Psychology, 13, 1031912.