دور إدارة المواهب في تحقيق البراعة التنظيمية: دراسة تطبيقية على وزارة التعليم التقني والفني الليبية

المؤلفون

  • محمد عبد الوهاب محمد التركمان كلية تقنية الحاسوب طرابلس المؤلف

DOI:

https://doi.org/10.65405/rdassh61

الكلمات المفتاحية:

إدارة المواهب، البراعة التنظيمية، الاستكشاف، الاستغلال، وزارة التعليم التقني والفني، ليبيا.

الملخص

تتناول هذه الدراسة أثر إدارة المواهب في تحقيق البراعة التنظيمية في وزارة التعليم التقني والفني بليبيا. وتهدف إلى قياس مستوى تطبيق أبعاد إدارة المواهب (جذب المواهب، تدريب وتطوير المواهب، إدارة الأداء، تخطيط التعاقب الوظيفي، الاحتفاظ بالمواهب) وارتباطها بالبراعة التنظيمية (الاستغلال والاستكشاف). اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة أداة رئيسية لجمع البيانات من عينة مكونة من 76 مشاركًا من الإدارات العليا والوسطى، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS لاختبار الفرضيات والتحقق من صدق وثبات الأداة. أظهرت النتائج أن أبعاد إدارة المواهب تُطبق بمستوى مرتفع، كما أن البراعة التنظيمية تُحقق أداءً متوازنًا بين الاستغلال والاستكشاف. وتشير النتائج إلى أهمية الاستثمار المستمر في تطوير العنصر البشري، وتعزيز برامج التدريب والتطوير، وتفعيل خطط التعاقب الوظيفي، وتوفير الحوافز المناسبة لضمان استدامة الأداء المؤسسي وتعزيز قدرة الوزارة على مواجهة التحديات المستقبلية.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

1. أقطي، محمد، والوافي، عبد القادر. (2017). إدارة المواهب والكفاءات البشرية في منظمات الأعمال. الجزائر: دار الأيام للنشر والتوزيع.

2. الحربي، سعد، وجفري، علي. (2022). أثر إدارة المواهب على التعاقب الوظيفي في القطاع الصحي (الشؤون الصحية بالرياض). المجلة العلمية للبحوث والدراسات التجارية، 36(4)، 233–285.

3. الزغبي، رائد، والعواملة، حمدان. (2015). أثر إدارة المواهب على الفاعلية التنظيمية: دراسة ميدانية في شركة الاتصالات الأردنية (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة البلقاء التطبيقية، الأردن.

4. العبيدي، رأفت عاصي. (2020). دور القدرات التكنولوجية في تعزيز أبعاد البراعة التنظيمية: دراسة على العاملين في المديرية العامة للتربية في محافظة نينوى. المجلة العربية للإدارة، 40(3)، 145–161.

5. رفيقة محمد خليفة. (2026). تقييم نظم المعلومات الإدارية علي كفاءة مؤسسات التعليم العالي دراسة ميدانية على بعض الكليات والمعاهد التقنية العليا بوادي الشاطئ–ليبيا. Al-Farooq Journal of Sciences, 2(1), 1138-1151.‎

6. خالد مسعود يحي الباروني, إلهام خليفة مفتاح بن عامر, & طارق الهادي علي النائلي. (2025). أثر نظام معلومات الموارد البشرية في إهتمام القيادات الإدارية بتقييم أداء العاملين. مجلة العلوم الشاملة, 10(38), 110-143.

7. حسن ابوالعيد علي رحومة, علي أحمد مسعود, عبدالباسط فرج الشيباني, & صلاح مرجان. (2026). أثر تطبيق نظم المعلومات الإدارية على كفاءة اتخاذ القرارات في المرافق الصحية بمنطقة قصر بن غشير–ليبيا. Al-Farooq Journal of Sciences, 2(1), 1025-1032.‎

8. العمري، محمد. (2017). واقع تطبيق نظام إدارة الموارد البشرية: دراسة ميدانية على القطاع الصناعي السعودي. مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية، 17(1)، 81–96.

9. علي، أري محمد، وشرفاني، دلمان. (2017). تأثير البراعة التنظيمية في تحسين أبعاد جودة الخدمة الفندقية: دراسة استطلاعية. مجلة الابتكار والتسويق، 4، 2–11.

10. بورنان، مصطفى، وبن مويزة، مسعود. (2019). إدارة المواهب في المنظمات العربية: الفرص والتحديات. مجلة البحوث الاقتصادية المتقدمة، 4(1)، 148–165.

11. طارق الهادي علي النائلي. (2025). الأساليب والوسائل التدريسية وأثرها على أداء أعضاء هيئة التدريس دراسة ميدانية. مجلة العلوم الشاملة, 9(36), 1085-1111.

12. حميش، كهينة. (2023). إدارة المواهب: نموذج جديد لإدارة الموارد البشرية: تجربة دانون في الصين. مجلة المنهل الاقتصادي، 6(1)، 415–430.

13. شرف، أحمد محمد، والمطيري، فهد سعد. (2018). أثر إدارة المواهب في تحقيق التميز المؤسسي: دراسة تطبيقية. المجلة العربية للإدارة، 38(4)، 77–102.

14. المصري، إبراهيم محمد، والأغا، محمد أحمد. (2015). إدارة المواهب البشرية مدخل استراتيجي لتحقيق الميزة التنافسية في مؤسسات الأعمال. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية والإدارية، 23(2)، 165–194.

15. المنسي، محمود عبد العزيز. (2018). رأس المال الفكري وأثره على البراعة التنظيمية: دراسة تطبيقية على الشركات الصناعية بمدينة العاشر من رمضان في مصر. المجلة العربية للعلوم الإدارية، 25(2).

16. مير، محمد، وتيطراوي، عبد الحميد. (2017). إدارة المواهب البشرية وأثرها في تحسين الأداء التنظيمي. الجزائر: دار الخلدونية للنشر والتوزيع.

17. النجار، حميدة محمد. (2015). تأثير القيادة الجديرة بالثقة على البراعة التنظيمية: دراسة تطبيقية. المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة، 4، 75–111.

English References

1. Al Ariss, A. (2014). Global talent management: Challenges, strategies, and opportunities. Springer.

2. Andriopoulos, C., & Lewis, M. W. (2009). Exploitation–exploration tensions and organizational ambidexterity: Managing paradoxes of innovation. Organization Science, 20(4), 696–717.

3. Ashton, C., & Morton, L. (2005). Managing talent for competitive advantage: Taking a systemic approach to talent management. Strategic HR Review, 4(5), 28–31.

4. Abdulla, M. E., & ALMUSI, A. E. (2026). MACHINE LEARNING TECHNIQUES IN SKIN TUMOR IDENTIFICATION. Al-Farooq Journal of Sciences, 2(3), 243-256.‏

5. Barari, M., Ross, M., Thaichon, S., & Surachartkumtonkun, J. (2020). A meta-analysis of customer engagement behavior. International Journal of Consumer Studies, 45, 457–477.

6. Guava, V., & Sing, W. (2019). The antecedents, consequences, and mediating role of organizational ambidexterity. Academy of Management Journal, 1(9), 815–829.

7. Hooper, D. T., & Martin, R. (2019). How leaders influence employee creativity: A study of Indian R&D laboratories. Journal of Managerial Psychology, 4(3), 111–129.

8. Miller, T. (2015). Talent management: A strategic approach to managing and retaining top employees. Business Expert Press.

9. Alnnale, T. (2026). Predictive Governance in Digital Enterprises: An LSTM-Enhanced Deep Learning Framework for Economic Optimization of IT Incident Management Using Enriched Process Logs. Al-Farooq Journal of Sciences, 2(3), 86-113.‏

10. Raisch, S., & Birkinshaw, J. (2008). Organizational ambidexterity: Antecedents, outcomes, and moderators. Journal of Management, 34(3), 375–409.

11. Zhang, S., & Bright, D. (2012). Talent definition and talent management recognition in Chinese private-owned enterprises. Journal of Chinese Entrepreneurship, 4(2), 143–163.

التنزيلات

منشور

2026-06-14

كيفية الاقتباس

دور إدارة المواهب في تحقيق البراعة التنظيمية: دراسة تطبيقية على وزارة التعليم التقني والفني الليبية. (2026). مجلة العلوم الشاملة, 11(41), 710-738. https://doi.org/10.65405/rdassh61