Seclusion: Its Concept, Types, Effects, and Interpretation from a Psychological and Islamic Perspective
DOI:
https://doi.org/10.65405/yww1pp13Keywords:
الخلوة – النفسية – المنظور الإسلامي – التوازنAbstract
In conclusion, this research, which addressed the topic of "Seclusion: Its Concept, Types, Effects, and Interpretation from an Islamic and Psychological Perspective," reached a number of important findings. Seclusion is a complex concept that cannot be judged as absolutely positive or negative. Its impact on the psyche is determined by three fundamental factors: the individual's intention, the duration of the seclusion, and the accompanying activity. Positive seclusion, which is a conscious choice, limited in duration, and accompanied by beneficial activities such as worship, meditation, or rest, has significant positive effects on the psyche. Among the most important of these effects are reducing stress and anxiety, increasing focus and creativity, enhancing self-awareness, improving mood, and strengthening the relationship with God. Negative seclusion, which is an escape from people or problems, or is accompanied by phone addiction, has serious negative effects on mental health. Among the most important of these effects are increased depression and social anxiety, feelings of loneliness and emptiness, weakened social skills, amplified negative thoughts and self-criticism, and sleep disturbances. Both the psychological perspective (Maslow, Altman, Jung) and the Islamic perspective emphasize that seclusion is a neutral tool; it is healthy and constructive when it serves as a means for growth and worship. Balance, which is pathological and harmful if it is a means of escaping and disconnecting from society.
Downloads
References
1- ابن عجيبة، أحمد بن محمد. (2005). إيقاظ الهمم في شرح الحكم. تحقيق: محمد أحمد حسب الله. القاهرة: دار المعارف. الطبعة الثالثة.
2- ابن منظور، محمد بن مكرم. (1999). لسان العرب. دار صادر، بيروت، ج 14، ص 261.
3- ألتمان، إيرفن. (1975). السلوك البيئي والخصوصية. ترجمة محمد سليمان، دار الفكر العربي، القاهرة، ص 45–60.
4- البخاري، محمد بن إسماعيل. (1997). الجامع المسند الصحيح المختصر من أمور رسول الله ﷺ وسننه وأيامه. تحقيق: محمد زهير بن ناصر الناصر. بيروت: دار طوق النجاة. الطبعة الأولى.
5- بكار، عبد الكريم. (2019). تجديد الوعي. دار السلام، القاهرة، ص 110–115.
6- بن عربي، محمد بن علي. (2010). الفتوحات المكية. ضبط وتقديم: أحمد شمس الدين. بيروت: دار الكتب العلمية. الطبعة الأولى، 9 مجلدات.
7- الترمذي، محمد بن عيسى. (1998). الجامع الكبير - سنن الترمذي. تحقيق: بشار عواد معروف. بيروت: دار الغرب الإسلامي. الطبعة الأولى.
8- الزهراني، سارة. (2021). أنماط الخلوة وعلاقتها بالرضا عن الحياة والقلق الاجتماعي لدى طلاب الجامعة. مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة الملك سعود، العدد 22، ص 201–230.
9- السفاريني، محمد بن أحمد. (2007). غذاء الألباب شرح منظومة الآداب. تحقيق: محمد عبد العزيز الخالدي. بيروت: دار الكتب العلمية. الطبعة الثانية، مجلدان.
10- عبد الرحمن، محمد. (2022). العلاقة بين الخلوة مع الهاتف والاكتئاب لدى الشباب. مجلة الإرشاد النفسي، جامعة عين شمس، العدد 63، ص 145–180.
11- العبد الكريم، راشد. (2020). الخلوة الإيجابية في التربية الإسلامية. دار ابن الجوزي، الدمام، ص 77–84.
12- العيسوي، عبد الرحمن. (2017). الصحة النفسية. دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية، ص 210–215.
13- الغامدي، عبد الرحمن أحمد. (2023). فاعلية برنامج الخلوة اليومية في خفض القلق لدى طلاب الجامعة. _مجلة جامعة أم القرى للعلوم النفسية والتربوية_، 15(2)، 201-235.
14- الغزالي، أبو حامد. (2008). إحياء علوم الدين. دار المعرفة، بيروت، ج 3، ص 218–225.
15- كاسيوبو، جون، وباتريك، وليام. (2013). الوحدة: طبيعة الإنسان والحاجة إلى الانتماء. ترجمة شيماء طه، دار العبيكان، الرياض، ص 85–92.
16- ماسلو، أبراهام. (1995). الدافعية والشخصية. ترجمة أحمد عبد العزيز سلامة، دار النهضة العربية، القاهرة، ص 91–96.
17- يونغ، كارل غوستاف. (2002). الإنسان يبحث عن نفس. ترجمة علي زيعور، دار القلم، دمشق، ص 130–138.
18- Bratman, G. N., Hamilton, J. P., & Daily, G. C. (2020). The impacts of nature experience on human cognitive function and mental health. Annual Review of Environment and Resources, 45, 497–523.
19- Hunt, M. G., Marx, R., Lipson, C., & Young, J. (2018). No more FOMO: Limiting social media decreases loneliness and depression. Journal of Social and Clinical Psychology, 37(10), 751–768.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Comprehensive Journal of Science

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.









