مدى حاجة طلاب الجامعة لخدمات المرشد النفسي بالكليات الجامعي من وجهة نظر الطلاب
DOI:
https://doi.org/10.65405/np1zh406Abstract
This research aims to identify the extent of university students' need for psychological counseling services and whether there are statistically significant differences based on gender and academic specialization. The researchers used a descriptive methodology and a simple stratified sampling method, employing a questionnaire as the data collection tool. This approach was based on previous studies and the theoretical framework of this research. The sample consisted of (40) male and female students, as detailed in the table.
The research findings indicate that university students have a definite need for psychological counseling services in university institutions. However, no statistically significant differences were found based on gender or academic specialization in the extent of this need
Downloads
References
1- رمضان محمد القذافي (1992). التوجيه والإرشاد النفسي، دار الرواد، طرابلس- ليبيا.
2- مليجان معيض الثبيتي (2000). الجامعات، نشأتها، مفهومها، وظائفها، "دراسة وصفية تحليلية" المجلة التربوية- جامعة الكويت، مجلس النشر العلمي، ع54، صـ 214، الكويت.
3- مصطفى فريش (2008). مصادر المعلومات ودورها في تكوين الطالب الجامعي، أطروحة دكتوراه، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة منتوري، قسطنطينة- الجزائر.
4- صالح عتوتة (2017). الحاجات الإرشادية للطالب الجامعي في ضوء معايير الجودة التعليمية الشاملة ، رسالة ماجستير، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة لخضر، باتنة- الجزائر.
5- عبدالله محمد خليفة (2000). الدافعية للإنجاز ، دار غريب للنشر والتوزيع، القاهرة.
6- عصام محمد عبدالرضا (2013). دراسة مقارنة في الحاجات الإرشادية بين الطلبة، مجلة الرافدين للعلوم الرياضية، م19، ع69، العراق.
7- حكيمة نيس (2011). الحاجات الإرشادية لدى طلبة الجامعة وعلاقتها بالتوافق النفسي والرضا عن الدراسة، رسالة ماجستير، أرطوفينا، جامعة الجزائر.
8- سارة بروك (2019). الحاجات الإرشادية لدى طلبة الجامعة وعلاقتها ببعض المتغيرات، رسالة ماجستير، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة محمد خيضر، بسكرة- الجزائر.
9- حيدر كريم الجزائري (2022). الإرشاد والصحة النفسية، الجمعية العراقية للدراسات التربوية والنفسية، بغداد- العراق.
10- حامد عبدالسلام زهران (2005). التوجيه والإرشاد النفسي، ط4، دار الكتب، القاهرة.
11- صفاء الجمعان & علاء الموسوي (2015). واقع خدمات الإرشاد النفسي لدى طلبة جامعة البصرة، مجلة دراسات البصرة، ع20، السنة العاشرة ، صـ 45 ــــــــ 71.
12- محمد عبدالرسول الشمري (2014). الإرشاد التربوي والنفسي ودوره في تحقيق أهداف العملية التربوية، مجلة كلية التربية الأساسية، جامعة بابل، ع16، حزيران 2014، صـ 250 ــــــــــ 263.
13- صالح بن عبدالله & عبدالمجيد الشاوش (2000). الإرشاد النفسي والاجتماعي، جامعة الإمام محمد بن مسعود الإسلامية، الرياض- السعودية.
14- عبود حارث & نرجس حمدي (2009). الاتصال التربوي، دار وائل للنشر والتوزيع، عمان- الأردن.
15- محمد إبراهيم (2003). دور التربية في مستقبل الوطن العربي، دار مجد الأولى، عمان- الأردن.
16- وهيب محمد الكبيسي (2002). التوجيه التربوي والإرشاد النفسي بين النظرية والتطبيق، ELGA، للنشر والتوزيع، الرياض- المملكة العربية السعودية.
17- ماجد موسى القيسي (2014). مشكلات الشباب الجامعي في جامعة الطفيلة التقنية، مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية، م2، ع6، صـ365 ــــــــ 392.
18- سارة بروك (2019). الحاجات الإرشادية لطلبة الجامعة وعلاقتها ببعض المتغيرات، رسالة ماجستير، جامعة محمد خضر، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، بسكرة- الجزائر.
19- أحمد حسانين & سما الجروشي (2015). الحاجات الإرشادية لدى عينة من طلاب كلية التربية بجامعة مصراتة، مجلة التربوي، كلية التربية الخمس- ليبيا، صـ 236 ــــــــــــ 270.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Comprehensive Journal of Science

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.









