معوقات استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في تطوير البحث العلمي (من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد – العجيلات)
DOI:
https://doi.org/10.65405/5t8ak237الكلمات المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي - البحث العلمي - جامعة الزاوية - كلية الاقتصاد العجيلاتالملخص
هدفت هذه الدراسة للتعرف على معوقات والتحديات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد العجيلات لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في تطوير البحث العلمي.
ولغرض تحقيق أهداف الدراسة ثم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي بوصفه المنهج المناسب لطبيعة هذه الدراسة وذلك من خلال الاطلاع على الدراسات السابقة والكتب والدوريات ذات العلاقة للحصول على البيانات الثانوية، ويتكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس بالكلية وعددهم (180) تم اخذ عينة عددها(89) حيث تم تصميم صحيفة استبيان كوسيلة لجمع البيانات الأولية اللازمة للجانب العملي، وبعد جمع البيانات تم تحليلها باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لحساب معامل الصدق والثبات الفا كرونباخ لمعرفة مدى ملائمه أداة جمع البيانات وصلاحيتها للاستخدام.وتوصلت الدراسة لنتائج أهمها: توجد علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية وعلى مستوى الدلالة (0.05) بين معوقات استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي وتطوير مهارات البحث العلمي في مجتمع البحث، إن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي تتطلب استثمارات كبيرة في البيئة التحتية والتكنولوجية حيث حصلت على المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (2.65) وانحراف معياري ((1.062.ولقد خرجت الدراسة بمجموعة من المقترحات أهمها: ضرورة تعزيز دور أدوات الذكاء الاصطناعي في الجامعات والمراكز البحثية، تطوير البنية التحتية اللازمة وتوفير أجهزة وبرامج وشبكات، العمل بأخلاقيات البحث العلمي وحسن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
التنزيلات
المراجع
1. الصمصامي، راشد بن سليمان بن راشد ، الذهلي، هلال بن شامس بن حمد، الشيكر، محمد. نوفمبر ـ 2022): درجة امتلاك مهارات البحث العلمي لدى معلمي المدارس الحكومية في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان من وجهة نظرهم. مجلة العلوم التربوية والنفسية.
2. إبراهيم، ريحاب عثمان محمد 2022) بعنوان: (درجة استخدام التحول الرقمي في تطوير مهارات البحث العلمي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية). مجلة جامعة عمان العربية للبحوث: سلسلة البحوث التربوية والنفسية. مج (7). ص 532- 553.
3. أحمد. ك (2012). الذكاء الاصطناعي. بغداد: كلية تكنولوجيا المعلومات، جامعة الامام جعفر.
4. جمال علي الدهشان. (2019). حاجة البشر الى ميثاق أخلاقي لتطبيقات الذكاء الاصطناعي. مجلة ابداعات تربوية (10).
5. خليفة إيهاب. (2018). فرص وتهديدات الذكاء الاصطناعي في السنوات العشر القادمة. مجلة الأحداث (27).
6. دراسة (قبقب. محمد أحمد علي المخلافي، فيصل سعيد حمود 2022) بعنوان: (درجة توفر مهارات البحث العلمي لدى طلبة كلية التربية بجامعة إقليم سبأ من وجهة نظر الطلبة ومشرفهم). المجلة العلمية لجامعة إقليم سبأ:31-5-2022: ص. 151-184.
7. دراسة بكاري مختار 2022: (تحديات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم). مجلة المنتدى للدراسات والأبحاث الاقتصادية-مج (6). ع1- ص: 286: .305
8. رويدة صاحي فرحان، يناير 2022). دور المكتبة الرقمية السعودية في تنمية مهارات البحث العلمي لدى طالبات الدراسات العليا في كلية الآداب جامعة الملك سعود. مجلة المركز العربي للبحوث والدراسات في علوم المكتبات والمعلومات. مج (9). ع (17): ص 34ـ 72
9. رياض زروتي وأميرة فالتة. 2020.دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم- المجلة العربية للتربية النوعية: المجلد الرابع، العدد 12 /ابريل 2020.
10. الساعدي، رويدة صاحي فرحان 2022) بعنوان: (دور المكتبة الرقمية السعودية في تنمية مهارات البحث العلمي لدى طالبات الدراسات العليا في كلية الآداب جامعة الملك سعود). مجلة المركز العربي للبحوث والدراسات في علوم المكتبات والمعلومات. مج (9). ع (17): ص 34- 72.
11. الطراونة، هويدا نايف 2022: دور القيادة في تفعيل استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المكتبات الجامعية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة مؤتة. المجلة التربوية الأردنية . مج7. ص: 225 – 243.
12. العموري زهور حسن ظافر. ابريل 2022: مدى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مدارس التعليم الخاص من وجهة نظر المعلمات. مجلة كلية التربية. جامعة طنطا. مج 86-ع 2: ص 66-98. مج 6. ع 51: ص 1 ـ 26.
13. محمد هبة الزبير، عبد الرحمن وعائشة بدوي. 2022: مهارات البحث العلمي في البيئة الرقمية: دراسة حالة أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك خالد وجامعة الحدود الشمالية (المملكة العربية السعودية)، مجلة رماح للبحوث والدراسات. العدد (71ع). ص 346 -317).
ثانيا: المراجع الاجنبية
1. Andriy Burkov. (2019. Second Edition)."The Hundred-Page Machine Learning Book".
2. Christopher M. Bishop. 2006. First Edition. "Pattern Recognition and Machine Learning".
3. David L. Poole و Alan K. Mackworth. (2010. First Edition). "Artificial Intelligence: Foundations of Computational Agents".
4. Howard S. Becker. (2007. Second Edition. "Writing for Social Scientists: How to Start and Finish Your Thesis, Book, or Article”.
5. Ian Goodfellow & Yoshua Bengio and Aaron Courville. 2016. First Edition. "Deep Learning".
6. John W. Creswell و J. David Creswell. (2017. Fourth Edition). "Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches”.
7. Kevin P. Murphy. 2012. First Edition. "Machine Learning: A Probabilistic Perspective".
8. Lawrence A. Machi and Brenda T. McEvoy. (2016. Second Edition). "The Literature Review: Six Steps to Success".
9. Niehaus, G., Soler, G. J., & von Brauchitsch, B. (2017). Artificial intelligence and robotics and their impact on the workplace. IBA Global Employment Institute. (
10. Paul J. Silvia. (2018. Second Edition). "How to Write a Lot: A Practical Guide to Productive Academic Writing".
11. Ranjit Kumar. (2014. Fourth Edition)."Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners”.
12. Richard S. Sutton and Andrew G. Barto. 2018. Second Edition. "Reinforcement Learning: An Introduction".
13. Stuart Russell and Peter Norvig. 2009. Third Edition. "Artificial Intelligence: A Modern Approach".
14. Wayne C. Booth & Gregory G. Colomb & Joseph M. Williams & Joseph Bizup & William T. FitzGerald (The Craft of Research, Fourth Edition (Chicago Guides to Writing, Editing, and Publishing). (2008. Fourth Edition).
15. Wayne C. Booth & Gregory G. Colomb and Joseph M. Williams. (2008. Third Edition)."The Craft of Research".
16. Zhao˒ L˒ Chen˒ L˒ Liu˒ Q˒ Zhang and M˒ Copland H (2019): Artificial Intelligence, based Plat Form For online teaching management Systems. Journal of Intelligent Fuzzy Systems˒37(1) ˒ 45-51.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة العلوم الشاملة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.










