المشكلات السلوكية لأطفال طيف التوحد
DOI:
https://doi.org/10.65405/a3va0g88الكلمات المفتاحية:
المشكلات السلوكية ، اضطراب طيف التوحد ، التفاعل الاجتماعي ، الأسرةالملخص
هدفت الدراسة الى تحليل المشكلات السلوكية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد، مع التركيز على تفسير هذه السلوكيات من خلال ما ورد في الأدبيات النظرية وبعض التجارب الواقعية، ويُعد اضطراب طيف التوحد من الاضطرابات النمائية العصبية المعقدة التي تؤثر بشكل مباشر على مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي، وتظهر أعراضه في صورة سلوكيات نمطية ومتكررة، إضافة إلى مشكلات انفعالية وسلوكية متنوعة تختلف في شدتها من طفل لآخر، وكذلك هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة هذه المشكلات السلوكية وأهم أسبابها، سواء كانت مرتبطة باضطرابات عصبية، أو صعوبات في اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي من خلال مراجعة الأدبيات السابقة وتحليل بعض التجارب الواقعية، حيث أظهرت النتائج أن المشكلات السلوكية لدى أطفال التوحد متعددة الأشكال وتتفاوت في شدتها، وأن برامج التدخل المبكر والتأهيل السلوكي تسهم بشكل فعال في تحسين سلوك الطفل وتعزيز قدرته على التكيف. كما أكدت الدراسة على الدور المحوري للأسرة والمؤسسات التربوية والتأهيلية في دعم الطفل ومساعدته على الاندماج في المجتمع.
التنزيلات
المراجع
أولاً: الكتب
1. الخطيب، جمال محمد،2009، مقدمة في التربية الخاصة. عمّان: دار الفكر للنشر والتوزيع.
2. الخطيب، جمال محمد، 2013، تعديل سلوك الأطفال المعوقين: دليل الآباء والمعلمين،عمّان: دار حنين.
3. الشخص، عبد العزيز، (2010، التوحد: أسبابه، خصائصه، تشخيصه وعلاجه، القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.
4. الروسان، فاروق، 2011، الإعاقة العقلية والتوحد. عمّان: دار الفكر.
5. أحمد، أحمد نايل الغرير، وعودة، بلال أحمد، 2009، سيكولوجية أطفال التوحد، عمّان: دار الشروق.
6. مصطفى، أسامة فاروق، 2013، مدخل إلى الاضطرابات السلوكية والانفعالية، عمّان: دار المسيرة.
7. مصطفى، أسامة فاروق، والشربيني، السيد كامل، 2011، التوحد: الأسباب، التشخيص، العلاج، عمّان: دار المسيرة.
ثانياً: رسائل الدكتوراه والماجستير
1. أبو زيتونة، محمد، وهارون عثمان، لانا، 2014، فاعلية الصور الأردنية من مقياس تقدير التوحد الطفولي في تشخيص حالات التوحد، رسالة دكتوراه، الجامعة الأردنية، الأردن.
2. صديق، لينا، 2005 ، فعالية برنامج لتنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى أطفال التوحد، رسالة دكتوراه غير منشورة، الجامعة الأردنية.
3. عرابي، وضاح، 2007، معرفة معلمي الأطفال التوحديين بأساليب تعديل السلوك، رسالة ماجستير، جامعة دمشق.
4. السيد، أيمن أحمد، 2013، الإساءة الوالدية تجاه أطفال التوحد وأساليب مواجهتها، رسالة علمية.
5. حسن، أيمن سالم عبدالله، 2014، الاضطرابات السلوكية لدى أطفال التوحد، جامعة الحدود الشمالية.
6. المحمودي، محمد الطاهر، 2016، الطفل التوحدي والاضطرابات السلوكية: دراسة سيكولوجي، بنغازي: دار الكتاب الوطنية.
7. أبو مغلي، سلامة، 2002، القياس والتشخيص في التربية الخاصة،عمّان: دار البداية للنشر والتوزيع.
ثالثاً: الأبحاث والدراسات والمجلات العلمية
1. البطاينة، أسامة محمد، وعرنوس، سامي أحمد، (2018)، أثر برنامج تعديل السلوك في خفض سلوك أطفال التوحد. مجلة العلوم التربوية والنفسية.
2. أحمد، جلال سالم، (2018)، المشكلات السلوكية لدى أطفال التوحد في السعودية. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية.
3. قلندر، سهلة حسين، ومكي، لطيف غازي، (2018)، المشكلات السلوكية لدى أطفال التوحد. مركز البحوث النفسية.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة العلوم الشاملة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
