الحاجة للإرشاد الأسري لاحتواء أطفال التوحد
DOI:
https://doi.org/10.65405/8maynb13الكلمات المفتاحية:
الإرشاد الأسري - طفل التوحد - الحاجة - الإحتواءالملخص
يمثل وجود طفل توحدي بالأسرة ضغوطات متعددة مرتبطة بخصائصه وحاجاته مما يتطلب دور كبير وشاق وفعال في تنمية قدراته وتطويرها من خلال الرعاية والاحتواء الشامل أثناء تواجده في الأسرة، والخبرات المتاحة له ليتمكن من التكيف مع البيئة الاجتماعية التي يعيش فيها وكذلك يتطلب الحاجة الاجتماعية والإنسانية لتقديم الخدمات الإرشاد النفسي والاجتماعي وتتضح أهمية الإرشاد الأسري في تنمية الوعي لدى أسر أطفال التوحد وإحساس الأسرة بالمسؤولية.
وهدف البحث إلى الكشف عن الخصائص السلوكية لأطفال التوحد، والتعرف على الإرشاد الأسري لإحتوائهم وتنمية قدراتهم، واستنتجت الباحثة أن الإرشاد الأسري من أهم الأساليب في رعاية وإحتواء الطفل التوحدي كما أن تدريب الوالدين في تفهم الصعوبات التي يعانيها الطفل التوحدي تساهم في اكتساب المعلومات وتنمية المهارات وكيفية التعامل معه.
التنزيلات
المراجع
أولاً: الكتب:
1. إبراهيم عبد الله الزريقات التوحد الخصائص والعلاج، دار الأوائل، الأردن، 2004.
2. جمال الخطيب، إرشاد أسر دوى الاحتياجات الخاصة، مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع، مصر،2011.
3. سوسن شاكر الجلبي التوحد الطفولي، أسبابه وخصائصه، كيفية علاجه، دار مؤسسة رسلان للطباعة والنشر والتوزيع، دمشق، سوريا، 2015.
4. عبد الله عبد النبي، العمل مع الأسر غير العاديين، مصر، دار العلم والإيمان، 2007.
5. عبد المطلب القريطي، سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة، دار الفكر العربي، مصر، 2009.
6. عبد المنصف على رشوان، المساعدة الكلينيكية للخدمة الإجتماعية في المجال الطبي والنفسي، المكتب الجامعي الحديث، الإسكندرية 2007.
7. عثمان لبيب فرج برامج التدخل العلاجي والتأهيلي الأطفال التوحد، 2009.
8. علاء الدين كفافي، الإرشاد الأسرى المنظور النسقي الاتصالي، القاهرة، دار الفكر العربي 1999.
9. على عبد النبي حنفي ،العمل مع أسر ذوي الاحتياجات الخاصة، دليل المعلمين والوالدين، الرياض دار العلم والإيمان للنشر والتوزيع، 2007.
10. فاروق الروسان، تعديل بناء السلوك الإنساني، عمان، دار الفكر العربي، 2000.
11 - كمال عبد الحميد زيتون ،التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة، القاهرة، عالم الكتب 2003.
12 - نادية إبراهيم أبو السعود، سلسلة الاحتياجات الخاصة الطفل التوحدي في الأسرة الإسكندرية مؤسسة حورس الدولية، 2009.
13 - وفاء على الشامي، خفايا التوحد وأشكاله، أسبابه الشخصية، مركز جدة للتوحد 2004.
14- محمد الحياري غالب، اضطراب طيف التوحد، الأسس والخصائص، والإستراتيجيات الفعالة، دار الفكر، الأردن، 2018.
الرسائل العلمية:
1- آسيا عبد الله كيطوط، نموذج مقترح للتعامل مع المشكلات الإجتماعية والنفسية لإحتواء دوى الإعاقة بسبب الحرب، 2020.
2- على عبد النبي محمد، مدى فاعلية العلاج الأسرى في تحسين مفهوم الذات لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية، دكتوراه منشورة ، كلية التربية جامعة الزقازيق، 2017.
3- فوزية قالي، تقييم الخصائص السلوكية عند الطفل التوحدي، ماجستير منشورة جامعة القرى بن مهيدي، أم البواقي، الجزائر ، 2015.
4- محمد بن خلف الحسيني الشمري ،تقويم البرامج المقدمة للتلاميذ التوحديين، المملكة السعودية ماجستير منشورة، الجامعة الأردنية، 2007.
5- مصطفى نوري القمش، اضطراب التوحد، الأسباب التشخيص العلاج، دراسة علمية الأردن، دار السيرة 2011.
6 -هناء باسي، أساليب المعاملة الوالدية الأطفال ذوي اضطراب التوحد، ماجستير منشورة جامعة قاصدي مرباح الجزائر 2016.
المجلات العلمية:
1. زينب شفير ،طرق التواصل والتخاطب للصامتين والمتغربين في الكلام والنطق، المجلد الرابع مكتبة الفصيحة المصرية القاهرة، 2005.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة العلوم الشاملة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
