اثر استخدام شبكة الانترنت على التحصيل الدراسي لطلبة كلية التربية زلطن فى مادة الاحصاء
DOI:
https://doi.org/10.65405/tn6afq78الملخص
تهدف الدراسة إلى معرفة أثر استخدام شبكة الانترنت على التحصيل الدراسي لطلبة كلية التربية زلطن في مقرر" الاحصاء ، وبالتالي فإن هذه الدراسة حاولت الإجابة عن التساؤلات التالية:
- ما أثر استخدام شبكة الانترنت على التحصيل الدراسي لطلبة كلية التربية زلطن فى مقرر الاحصاء
- ما أثر متغير الجنس على التحصيل الدراسي لطلبة كلية التربية زلطن باستخدام شبكة الانترنت؟
- ما أثر التفاعل بين طريقة عرض المادة التعليمية والجنس على تحصيل طلبة كلية التربية زلطن في مادة الاحصاء؟
تكونت عينة الدراسة من (60) طالب منهم (30) طالباً، و(30) طالبة: وقد توصلت الدراسة للنتائج التالية
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الوسط الحسابي الكلي على اختبار التحصيل لصالح المجموعة التجريبية.
- وجود فرق في الوسط الحسابي الكلي ذي دلالة إحصائية لصالح الإناث في التحصيل الدراسي.
- وجود أثر ذي دلالة إحصائية لصالح التفاعل بين طريقة عرض المادة والجنس.
وأوصى الباحث بإجراء المزيد من الدراسات حول استخدام شبكة الانترنت في التدريس، وتعميم استخدام شبكة الانترنت فى التدريس.
التنزيلات
المراجع
أولاً: المراجع العربية:
بوعزة، عبد المجيد صالح (2001). واقع استخدام شبكة الانترنت من قبل طلبة جامعة السلطان قابوس،مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية، العدد 2، مج 6، رجب –ذو الحجة1421هـ، ص ص 91-115.
سلامة، عبد الحافظ محمد.(2004). وسائل الاتصال والتكنولوجيا في التعليم، ط 5، دار الفكرللنشر والتوزيع، عمان- الأردن.
سيد، عبد الحليم فتح الباب.(1997). توظيف تكنولوجيا التعليم، ط2، الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم، ص: 17.
الزهراني، عماد بن جمعان.(2002). أثر استخدام شبكة الانترنت على التحصيل الدراسي لطلاب مقرر تقنيات التعليم بكلية المعلمين بالرياض، رسالة ماجستير غير منشورة،
كلية التربية، جامعة الملك سعود، ص:2.
عزيز، نادي. (1999). الانترنت وسيلة وأسلوب للتعلم المفتوح داخل حجرة الدراسة والتعلم عن بعد، مجلة التربية، ع 30، ص 37.
الفهد، فهد والهابس، عبد الله.(1420). دور خدمات الاتصال في الانترنت في تطوير نظم التعليم في مؤسسات التعليم العالي، ندوة تكنولوجيا التعليم والمعلومات- حلول لمشكلات تعليمية وتدريبية ملحة، كلية التربية، جامعة الملك سعود، ص ص11-12.
لال، زكريا يحيى.(2000). أهمية استخدام الانترنت في العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية، مجلة التعاون، اكتوبر 2000، ع 52، ص ص 162-183.
ولكنسون، جين.(1986). الوسائل في التعليم والأبحاث إبان ستين عاماً، ترجمة الدباسي،صالح والعربي، صلاح، ط 1، دار العلوم للطباعة والنشر، الرياض.
الهدلق، عبد الله.(1420). استشراف مستقبل تقنية المعلومات في مجال التعليم، ندوة تكنولوجيا التعليم والمعلومات- حلول لمشكلات تعليمية وتدريبية ملحة، كلية التربية، جامعة الملك سعود، ص14-17
حكيم خليفة المنتصر.فاعلية توضيف الحاسوب عل تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو المعلوماتية.رسالة دكتوراه غير منشورة.جامعة القاهرة.2013
المراجع الأجنبية:
-Carver, C. & Biehler,M.(1994).Incorporating Multimedia and Hypertex Documents in an Undergraduate Curriculm Proceedings of the (1994), IEEE/ ASEE Frontiers in Education conference, 87-92.
- Eltsworth,Jemes(1997).Curricular Integration of Tth world wide web,Teach trends for leaders in Education and Traning ,washington ,D.C,Vol.42,(2)pp.24.
- Ford, Nigel and Miller, Dave (1997).Gender Differences in Internet perceptions and use Aslib proceedings, v.98,7/8.(Jul-Aug. 1997).
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة العلوم الشاملة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
