مجلة العلوم الشاملة هي دورية علمية محكّمة تصدر عن المعهد العالي للعلوم والتقنية – رقدالين، ليبيا، منذ عام 2012. تهتم المجلة بنشر البحوث الأكاديمية في مختلف التخصصات الإنسانية والتطبيقية، وتُصدر بشكل ربع سنوي (مارس ـ يونيوـ سبتمبر وديسمبر) باللغتين : العربية، الإنجليزية . تحمل المجلة الرقم الدولي الموحد ISSN 3104-6266، وتتمتع بإذن إصدار رسمي ورقم إيداع قانوني. تنشر المجلة أيضًا أعدادًا خاصة لمؤتمرات علمية، وتخضع بحوثها لمراجعة علمية دقيقة.
الإدارة العامة للمطبوعات والمصنفات الفنيةبوزارة الثقافة والمجتمع المدني
الأنشطة السياسية للرحالة الألمان في ليبيا خلال القرن التاسع عشر: غيرهارد رولفس (1831 – 1896) نموذجا
شهدت ليبيا خلال القرن التاسع عشر وصول أعداد كبيرة من الرحالة الأوروبيين، وكان للرحالة الألمان تحديدًا حضوراً مميزاً، وكانت هذه الرحلات تنطلق من دوافع متعددة: علمية، دينية، سياسية، وعلى الرغم من اخفاء الرحالة الألمان لدوافعهم السياسية؛ إلا إنها تبدو واضحة خاصة منذ ستينيات القرن التاسع عشر، ويبدو النشاط السياسي للرحالة الألمان في ليبيا أكثر وضوحاً لدى (غيرهارد رولفس) تحديدًا، والذي مارس نشاطاً استكشافياً واسعاً في ليبيا خلال الفترة ما بين 1864 – 1879، كما واصل اهتمامه بليبيا حتى بعد هذا التاريخ ولو عن بُعد، من خلال المقترحات التي كان يقدمها للحكومة الألمانية.
ألمانيا - طرابلس - ليبيا - دوافع سياسية – رولفس.
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة العلوم الشاملة https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
"الترابط بين عناصر التصميم الداخلي والإظهار المعماري"
يهدف هذا البحث إلى دراسة العلاقة بين عناصر التصميم الداخلي والإظهار المعماري في العمارة المعاصرة، من خلال وصف طبيعة هذا الترابط وبيان كيفية تفاعله داخل تكوين الفراغ المعماري، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي الذي يركز على رصد الظواهر كما هي في الواقع دون تدخل تحليلي أو تفسيري، مع الاستناد إلى المصادر والدراسات العلمية ذات الصلة بموضوع البحث. وقد توصل البحث إلى أن العلاقة بين التصميم الداخلي والإظهار المعماري تتسم بطابع تكاملي، حيث يسهم كل منهما في دعم الآخر داخل المنظومة المعمارية، مما يؤدي إلى إنتاج فراغات معمارية أكثر انسجامًا من حيث الوظيفة والجمال، كما أظهرت النتائج أن العمارة المعاصرة تتجه نحو تقليل الفصل بين الداخل والخارج، وتعزيز الاستمرارية المكانية والبصرية داخل المباني، ويؤكد البحث في مُجملهِ على أهمية فهم هذه العلاقة بوصفها علاقة تكاملية تسهم في تحسين جودة التصميم المعماري، وتعكس تطور الفكر المعماري نحو الشمولية في معالجة الفراغات.
التصميم الداخلي، الإظهار المعماري، الفراغ المعماري، العمارة المعاصرة، التكامل التصميمي.
الإعلال وأثره في بنية الكلمة العربية سورة الزخرف أنموذجًا (دراسة صرفية)
يتناول هذا البحث دراسة ظاهرة الإعلال في سورة الزخرف، بوصفها إحدى الظواهر الصوتية والصرفية البارزة في اللّغة العربية، التي تتجلى في تغيير أحرف العلة إمّا بالقلب أو الحذف أو النقل، ويكون فق قواعد صرفية وصوتية ثابتة وأنماط محددة، تعكس مرونة البنية العربية وتبرز جماليات النظام اللغوي في تحقيق الانسجام الإيقاعي والدلالي. وقد اعتمدت هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي نظرًا لملاءمته مجريات البحث، حيث تم رصد مواضع الإعلال وتصنيفها وتحليل الكلمات من حيث صور الإعلال، بما أتاح الكشف عن أنماط هذه الظاهرة وإبراز دورها في البنية الصرفية والصوتية في النص القرآني، وقد انطلقت هذه الدراسة من تساؤلات عديدة، منها: ما صور الإعلال التي ظهرت في كلمات سورة الزخرف، وأيُّها كان الأبرز حضورًا في آياتها؟ وقد أظهرت النتائج أن الإعلال ورد في خمس وثلاثين آية من سورة الكريمة، حيث جاء الإعلال بالقلب في خمس عشرة آية، وبالحذف في اثنتين وعشرين آية، وبالنقل في أربع آيات. وتبرز أهمية هذه النتائج في الكشف عن الدور الجمالي والدلالي للإعلال، إذ يسهم في تحقيق الانسجام الإيقاعي، ويُيسّر نطق الكلمات العربية، كذلك يعكس مرونة النظام الصرفي العربي وقدرته على التكيّف مع السياق الصوتي والدلالي. ومن ثمّ فإن دراسة الإعلال في سورة الزخرف تكشف عن جانب من إعجاز القرآن الكريم، حيث يتكامل المبنى مع المعنى في إطار لغويّ فريد يجمع بين الدقة الصرفية والجماليات الصوتية.
علم الصرف، الإعلال، حروف العلة، سورة الزخرف
الإطار النظري والتطبيق العملي في منهج المراجعة المؤسس على مفهوم الخطر دراسة تطبيقية بشركة الزاوية لتكرير النفط
انطلاقا من أن قيمة عملية المراجعة تتمثل في ثقة الأطراف بالقوائم المالية وخلوها من الأخطاء، وهو ما تهدف إليه الإستراتيجية التي يتأسس عليها منهج المراجعة المؤسس على مفهوم الخطر إلي أن يكون في مقدور المراجع حال انتهائه من عملية المراجعة إصدار رأي سليم ونافع في القوائم المالية. من ذلك فقد سعت هذه الدراسة لبيان الخلفية النظرية وفلسفة التفكير ومستلزمات العمل لتطبيق منهج المراجعة المؤسس على مفهوم الخطر، حيث إن الإستراتيجية العامة لمنهج المراجعة المؤسس على مفهوم الخطر تهدف إلى تمكين المراجع من إعطاء رأي سليم ومفيد في القوائم المالية، والترجمة المباشرة لذلك أخطار أقل ومنفعة عالية بتكلفة اقتصادية، والإستراتيجية الموضوعة لتطبيق هذا المنهج تستدعي من المراجع أولاً تكوين انطباعاته وإصدار أحكامه التقديرية المهنية في شأن عدة مسائل حيوية تمثل الدعامات التي يتأسس عليها تطبيقه لهذا المنهج. وهنا على وجه التحديد مكمن الخطر الذي يتمثل في احتمال إخفاق المراجع في الكشف عن خطأ جوهري في المعلومات المالية يعزى إلى انعدام التخطيط والأشراف أو الارتجال في تنفيذ عملية المراجعة وما يُخلفه ذلك من ضغوط زمنية واختناقات إجرائية في مكتب المراجع وايضاً في المنشأة التي يقوم بمراجعة عملياتها، ومن مكامن الخطر أيضاً في هذا الصدد ما يرجع إلى نقص الكفاءة الواجبة في من ينفذون عملية المراجعة، وما يخالط ذلك من عدم الرغبة في التعاون مع الآخرين وما يُسفر عنه من إهمال أو تقصير، ومن ثم شيوع أخطاء السهو وإغفال المعلومات.
منهج المراجعة المؤسس على مفهوم الخطر، خطر المراجعة، الاهمية النسبية، الخطأ الجوهري
التطور الحديث لسلطات القاضي الإداري في مواجهة الإدارة
يُعد إقرار مبدأ جواز توجيه القاضي الإداري أوامرَ إلى جهة الإدارة، وكذلك منحه سلطةَ توقيع الغرامة التهديدية عليها، من أهم التطورات الحديثة في سلطات القاضي الإداري في مواجهة الإدارة. وقد أرسى مجلس الدولة الفرنسي هذه السلطات التي مكّنت القاضي الإداري من مواجهة الإدارة، بعد أن كانت سلطته مقيدة بعدم جواز توجيه الأوامر إليها، تطبيقًا لمبدأ الفصل بين السلطات. إلا أن هذا التطور أصبح من أهم الضمانات التي يملكها القاضي الإداري في مواجهة الإدارة، بهدف تنفيذ أحكامه وإلزامها بتنفيذها، والحد من إساءة الإدارة استعمالَ سلطاتها وامتناعها عن تنفيذ الأحكام القضائية الصادرة ضدها. كما تتمثل هذه الضمانة في سلطة القاضي الإداري في توقيع الغرامات التهديدية على الإدارة لإلزامها بتنفيذ أحكامه القضائية الصادرة ضدها، وهو ما يُعد ضمانةً دستوريةً وقضائيةً للأفراد في مواجهة السلطة التنفيذية، ورقابةً فاعلةً على مبدأ المشروعية وسيادة القانون. ويوصي البحث بتطبيق هذين المبدأين في النظم القضائية الوطنية، تعزيزًا لاحترام المشروعية وسيادة القانون، والحد من تعسف الإدارة وإساءة استعمالها لسلطاتها.
دراسة خاصية الترابط بين الخرسانة المطاطية وحديد التسليح
يعتبر الترابط المناسب بين الخرسانة وحديد التسليح أمرا بالغ الأهمية، ونظرا للمشاكل المترتبة من مخلفات الإطارات المطاطية ولما تسببه من مشاكل بيئية كبيرة، فقد اجريت في السنوات الاخيرة العديد من الدراسات على اضافة المطاط المعاد تدويره من الإطارات في الخلطات الخرسانية وتأثيره على خواص الترابط بين الخرسانة وحديد التسليح. يتناول هذا البحث دراسة الترابط بين الخرسانة المطاطية وحديد التسليح، بهدف تقييم تأثير استخدام المطاط والمطاط المعالج على أداء الخرسانة. تشمل الدراسة إعداد خلطة مرجعية، وخلطة تحتوي على نسبة 30% من المطاط كبديل جزئي للركام الناعم، بالإضافة إلى خلطة تحتوي على مطاط معالج بالمونة الأسمنتية بنسبة 30% كبديل جزئي للركام الناعم. حيث كانت نسبة الماء إلى الإسمنت ثابتة في جميع الخلطات (w/c =0.4) .وتم استخدام اقطار مختلفة من حديد التسليح (10، 12، 14) مم لدراسة تأثير قطر حديد التسليح على الترابط مع الخرسانة المطاطية. وأجريت اختبارات ميكانيكية للخرسانة وتشمل هذه الإختبارات اختبار مقاومة الضغط، اضافة إلى اختبار مقاومة الشد غير المباشر واختبار السحب. أظهرت نتائج هذا البحث أن إضافة المطاط إلى الخرسانة يؤدي إلى التقليل من مقاومة الضغط وقوة ترابط الخرسانة مع حديد التسليح. كما تبين من النتائج أنّ معالجة المطاط بالمونة الأسمنتية أظهر تحسناً طفيفًا في هذه الخصائص مقارنة بالمطاط غير المعالج. وكانت الخلطة المرجعية هي الأفضل من حيث الأداء كما تم التوصل إلى أنه كلما قل قطر حديد التسليح زاد إجهاد التماسك بينه وبين الخرسانة المطاطية .
الخرسانة المطاطية إعادة تدوير الإطارات حديد التسليح الترابط بين الخرسانة وحديد التسليح مقاومة الضغط مقاومة الشد غير المباشر اختبار السحب الركام الناعم معالجة المطاط بالمونة الأسمنتية الخرسانة المستدام
الدفاع الشرعي الوقائي دراسة في المشروعية والحدود القانونية
يتناول هذا البحث موضوع الدفاع الشرعي الوقائي في القانون الدولي من خلال تحليل مدى مشروعيته وحدوده القانونية في ضوء قواعد القانون الدولي المعاصر. ويهدف إلى بيان الإطار القانوني المنظم للمادة(51) التي تقر بحق الدول في الدفاع الشرعي عند وقوع هجوم مسلح، باعتباره استثناءً على مبدأ حظر استخدام القوة المنصوص عليه في المادة (2/4) كما تتناول الدراسة الجدل الفقهي والقانوني للدفاع الشرعي الوقائي بين الاتجاه الرافض لهذا المفهوم لعدم انسجامه مع نصوص الميثاق، والاتجاه المؤيد الذي يرى إمكانية الأخذ به في حالات الضرورة القصوى والخطر الوشيك، والممارسات الدولية لهذا النوع من الدفاع.
فاعلية برنامج للتمرينات النوعية في تحسين الأداء الفني لمهارة القفز بالزانة لدى طلبة السنة الثالثة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة الزاوية
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على التمرينات النوعية في تحسين الأداء الفني لمهارة القفز بالزانة لدى طلبة السنة الثالثة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة الزاوية. اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين (تجريبية وضابطة) مع القياسين القبلي والبعدي. تم اختيار عينة قوامها (24) طالباً، قُسموا عشوائياً إلى مجموعتين متساويتين بواقع (12) طالباً لكل مجموعة. طبقت المجموعة التجريبية برنامج التمرينات النوعية المقترح، في حين خضعت المجموعة الضابطة للبرنامج التعليمي التقليدي، استخدمت الدراسة استمارة تقييم الأداء الفني، وقياس المستوى الرقمي، وبعض الاختبارات البدنية المرتبطة بالأداء، كما تم استخدام المتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومعامل الالتواء، واختبار (ت) لمعالجة البيانات، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الأداء الفني والمستوى الرقمي لصالح القياس البعدي، كما وجدت فروق دالة بين المجموعتين في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. وأظهرت نسب التحسن تفوقاً واضحاً للمجموعة التجريبية مقارنة بالضابطة، مما يدل على فاعلية البرنامج التدريبي المقترح، واستنتجت الباحثة أن التمرينات النوعية تسهم بصورة فعالة في تحسين جودة الأداء الفني، وتنعكس إيجابياً على الإنجاز الرقمي في مهارة القفز بالزانة، وأوصت بضرورة اعتماد هذا النوع من البرامج ضمن مناهج كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة.
التمرينات النوعية، القفز بالزانة، الأداء الفني، التدريب الرياضي، طلبة التربية البدنية
القيادة التحويلية والرضا الوظيفي والعلاقة بينهما مراجعة الأدبيات
This paper reviews the relationship between transformational leadership and employee job satisfaction, drawing on available theoretical and empirical literature. Transformational leadership is characterized by four main components: idealized influence (charisma), individualized consideration, intellectual stimulation, and inspirational motivation. Job satisfaction is defined as a positive emotional state resulting from an employee’s appraisal of their work and professional experiences. The review reveals a positive and statistically significant relationship between transformational leadership and employee satisfaction across various contexts, including higher education, healthcare, banking, hospitality, and non-profit organizations. Mediating mechanisms such as team effectiveness, empowerment, and organizational culture are also identified. The review concludes that transformational leadership enhances job satisfaction by meeting subordinates’ expectations, providing individual support, fostering creativity and innovation, and communicating a clear and compelling organizational vision.
The role of dynamic smart lighting in shaping the mood and functionality of interior spaces Contemporary
يُعدّ الإضاءة عنصرًا أساسيًا في التصميم الداخلي، إذ تؤثر على شكل ووظيفة المساحات، فضلًا عن الحالة النفسية والعاطفية للمستخدمين، ومع التطورات التكنولوجية، ظهرت أنظمة إضاءة ذكية وديناميكية، تتيح التحكم في شدة الإضاءة ولونها وتوقيتها بما يتناسب مع احتياجات المستخدمين وطبيعة النشاط وتهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تأثير الإضاءة الذكية والديناميكية على الحالة المزاجية والأداء الوظيفي للمستخدمين في المساحات السكنية والتعليمية والإدارية المعاصرة، مع التركيز على التوازن بين الجماليات والوظائف والراحة النفسية. استخدم البحث منهجًا وصفيًا تحليليًا، مستعينًا بأدوات مثل الاستبيانات والملاحظات الميدانية، بالإضافة إلى تحليل البيانات الوصفية والإحصائية لمقارنة المساحات المجهزة بإضاءة ذكية مع المساحات التقليدية. أظهرت النتائج أن الإضاءة الذكية والديناميكية تُحسّن الحالة المزاجية، وتزيد التركيز والإنتاجية، وتقلل إجهاد العين، وتعزز الراحة البصرية. كما أنها تُبرز العناصر المعمارية وتُضفي لمسة جمالية على المساحات، كشفت الدراسة عن فجوة بين الإمكانيات التقنية للإضاءة الذكية وتطبيقها العملي، مما يُؤكد على ضرورة دمجها بشكل منهجي لتحقيق بيئة داخلية صحية ومريحة وعملية.
الإضاءة الذكية الديناميكية، المساحات الداخلية، تجربة المستخدم
الإساءة النفسية لذوي الإعاقة العقلية من متلازمة داوون وتأثيرها اجتماعياً على الأمهات
تناولت الدراسة أثر الإساءة النفسية الموجهة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية من متلازمة داون على الأمهات من الناحية الاجتماعية. اعتمدت المنهج الوصفي التحليلي على عينة من (40) أمًا، باستخدام استبانة وتحليل إحصائي عبر SPSS. أظهرت النتائج أن مستوى الإساءة النفسية كان منخفضًا، بينما كان التأثير الاجتماعي على الأمهات متوسطًا، مع وجود علاقة ارتباط دالة بين الإساءة وبعض أبعاد التفاعل الاجتماعي والوصمة. كما لم تظهر فروق دالة تعزى للمتغيرات الديموغرافية.
الإساءة النفسية، متلازمة داون، الإعاقة العقلية، التأثير الاجتماعي، الأمهات، الدعم الاجتماعي
المسؤولية الاجتماعية لدى أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية وعلاقتها بالأداء الأكاديمي جامعة الزاوية نموذجاً
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى ممارسة المسؤولية الاجتماعية والأداء الأكاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية زوارة - جامعة الزاوية، والكشف عن طبيعة العلاقة الارتباطية والقدرة التنبؤية بينهما. ولتحقيق ذلك، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، وطُبقت على عينة عشوائية مكونة من (42) عضواً من هيئة التدريس، مثلوا قرابة 41% من المجتمع الأصلي البالغ (101) عضواً. واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات بعد التحقق من صدقها وثباتها. كشفت النتائج الميدانية عن مستوى ممارسة "مرتفع" للمسؤولية الاجتماعية بمتوسط حسابي قدره (4.192) ، حيث برز الالتزام بغرس القيم الوطنية وحماية الموروث المجتمعي وإصلاح المجتمع في صدارة اهتمامات الأكاديميين بتقدير "مرتفع جداً". وفيما يخص الجانب الارتباطي، أثبتت نتائج تحليل الانحدار الخطي البسيط وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية (0.023) بين المتغيرين، مما يؤكد أن المسؤولية الاجتماعية تعمل كـمحفز أدائي" (Performance Driver) يساهم بنسبة (12.3%) في تفسير التباين الحاصل في مستوى الأداء الأكاديمي. خلصت الدراسة إلى أن وعي الأستاذ الجامعي بدوره تجاه مجتمعه يدفعه تلقائياً نحو تجويد ممارساته التدريسية والبحثية والإشرافية. وبناءً على ذلك، أوصت الدراسة بضرورة تعزيز ثقافة المسؤولية الاجتماعية ودمج معاييرها ضمن استمارات تقييم الأداء السنوي للأكاديميين ، مع العمل على تذليل المعوقات التنظيمية والإدارية التي قد تحول دون تفعيل الدور المجتمعي للأستاذ الجامعي بشكل أمثل
المسئولية الاجتماعية، الأداء الاكاديمي، أعضاء هيئة التدريس، كلية التربية زوارة.
"أثر الحرب العالمية الثانية على أوروبا الحديثة"
يتناول هذا البحث أثر الحرب العالمية الثانية على أوروبا الحديثة، من خلال تحليل التحولات العميقة التي مست البنى السياسية والاقتصادية والاجتماعية للقارة بعد عام 1945. فقد أدت الحرب إلى انهيار واسع في البنية التحتية وخلخلة النظام السياسي الأوروبي التقليد،، مما مهد لظهور نظام دولي جديد قائم على القطبية الثنائية بين الولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي، كما ساهمت في إعادة رسم الخريطة السياسية لأوروبا، وانقسامها إلى معسكرين شرقي وغربي، إضافة إلى إطلاق مشاريع إعادة الإعمار مثل مشروع مارشال الذي لعب دورًا محوريًا في النهوض الاقتصادي، وعلى المستوى الاجتماعي والثقافي، أحدثت الحرب تغيرات كبيرة في البنية الديموغرافية والقيم المجتمعية، وأسهمت في بروز مفاهيم جديدة مثل دولة الرفاه وحقوق الإنسان والتكامل الأوروبي، ويخلص البحث إلى أن الحرب العالمية الثانية كانت نقطة تحول مفصلية أعادت تشكيل أوروبا الحديثة على أسس جديدة.
الحرب العالمية الثانية، أوروبا الحديثة، إعادة الإعمار، القطبية الثنائية، مشروع مارشال، التكامل الأوروبي، الحرب الباردة.
"تطور التعليم في أوروبا من العصور الوسطى إلى العصر الحديث"
يتناول هذا البحث تطور التعليم في أوروبا منذ العصور الوسطى وحتى العصر الحديث، موضحًا التحولات العميقة التي طرأت على فلسفة التعليم ومؤسساته ووظائفه ففي العصور الوسطى كان التعليم خاضعًا لهيمنة الكنيسة ومقتصرًا على الطابع الديني والنخبوي، بينما شهد عصر النهضة انفتاحًا فكريًا أعاد الاعتبار للإنسان والعلوم الإنسانية وأسهم في توسيع مجالات المعرفة، ومع العصر الحديث، ظهر نظام تعليمي مؤسسي منظم تحت إشراف الدولة، يقوم على تعميم التعليم وتطوير المناهج وربط التعليم بالتقدم العلمي والتقني، ويخلص البحث إلى أن تطور التعليم في أوروبا كان نتيجة تفاعل معقد بين عوامل دينية وفكرية وسياسية واجتماعية، وأسهم بشكل مباشر في تشكيل ملامح المجتمع الأوروبي الحديث.
التعليم، أوروبا، العصور الوسطى، عصر النهضة، التعليم الحديث، الكنيسة، الدولة، العلوم الإنسانية، التطور التربوي.
دور المحاسبة البيئية في قياس وإدارة تدفقات الموارد وتحقيق الاستدامة (منظور حديث ومستقبلي نحو اقتصاد دائري في ليبيا)
يسعى هذا البحث إلى استكشاف الدور الحاسم الذي تلعبه المحاسبة البيئية في قياس وإدارة تدفقات الموارد كمتطلب أساسي لتحقيق الاستدامة والانتقال نحو نموذج اقتصادي دائري في ليبيا.في ظل التحديات البيئية المتزايدة والضغوط الاقتصادية التي تواجه الدول النامية، تبرز الحاجة الملحة لتطوير أنظمة محاسبية متطورة تتجاوز الحدود التقليدية للمحاسبة المالية التي طالما تجاهلت التكاليف البيئية الخفية ، تركز الدراسة على تطوير إطار محاسبي مقترح يدمج مبادئ الاقتصاد الدائري مع أدوات المحاسبة البيئية، مما يمكّن الشركات الليبية من قياس كفاءة استخدام الموارد بدقة، وتقليل حجم النفايات المنتجة، وتحقيق أهداف التنمية المستدامة بشكل ملموس وقابل للقياس.من خلال المراجعة النقدية الشاملة للأدبيات العلمية الحديثة ودراسة الممارسات العالمية الرائدة، تقدم الورقة رؤى عملية معمقة حول الكيفية التي يمكن من خلالها للمحاسبة البيئية أن تكون أداة تحويلية استراتيجية لتحقيق الاستدامة في السياق الاقتصادي والمؤسسي الليبي.
المحاسبة البيئية، الاقتصاد الدائري، إدارة تدفقات الموارد، الاستدامة، ليبيا، التكاليف البيئية
الصورة الاجتماعية لمعلم التربية البدنية وأثرها على أدائه الوظيفي
هدفت الدراسة الى معرفة مدى تأثير الصورة الاجتماعية لمعلم التربية البدنية على أدائه الوظيفي ومعرفة أهم الجوانب المحيطة بمعلم التربية البدنية والتي قد تؤثر على أدائه الوظيفي فالتدريس مهنة كثيرة المطالب ومتعددة المتغيرات إذ لا يكاد يقتصر دور المعلم على مجرد الإعداد لعملية التدريس وتنفيذها فحسب ، بل يتعداه إلى ضرورة متابعة مختلف التطورات العلمية والتكنولوجية والإلمام بأحدث الطرق والأساليب وتكتسب الدراسة الحالية أهميتها من المفهوم الذي تقوم على دراسته وهو الصورة الاجتماعية لمعلم التربية البدنية وتأثرها بالمجتمع وتأثيرها فيه بالقدر الذي يسهم في أدائه الوظيفي إيجابا أو سلباً وصولاً إلى بناء شخصية الفرد وتطويرها من أجل خلق جيل قادر على المساهمة في بناء المجتمع التربوية وتوصلت الدراسة الى إن المعلم يحظى بتقدير واحترام في المجتمع وهو ما يعكس ثقافة المجتمع وتطوره وينظر إلى المعلم على أنه صاحب رسالة ودوره فعال في بناء المجتمع.
الصورة الاجتماعية - المعلم - التربية البدنية - الاداء الوظيفي
Assessment of the Prevalence of Hepatitis B Viruses among Chronic Renal Failure Patients Receiving Hemodialysis
يُعد الفشل الكلوي المزمن من الأمراض الخطيرة التي تتطلب المتابعة المستمرة، ويُعتبر مرضى الغسيل الكلوي من الفئات الأكثر عرضة للإصابة بالعدوى الفيروسية، خاصة فيروس التهاب الكبد B (HBV ). تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مدى انتشار فيروس HBV ين مرضى الفشل الكلوي الخاضعين للغسيل الكلوي، ودراسة بعض العوامل المرتبطة بالإصابة. أُجريت هذه الدراسة على عينة من مرضى الغسيل الكلوي، حيث تم اجراء الفحوصات المصلية باستخدام اختبار الELISA وقد اضحت ان الفئات العمرية 30 – 39 هى الاكتر اصابة بنسة 5% بينما الفئات العمرية 60 – 69 و 70 – 79 لم تسجل بها إى إصابة بفيروس التهاب الكبد B. وقد بلغ عدد المصابين 32 بنسبة 32% وغير المصابين 68 بنسبة 68% بنسة اعلى لدى الانات 21 (21%) و الزكور بنسبة 11 (11%) إضافةً إلى ذلك أظهرت النتائج وجود نسبة من المرضى المصابين بفيروس HBV مما يشير إلى أهمية الالتزام بإجراءات الوقاية ومكافحة العدوى داخل وحدات الغسيل الكلوي. توصي الدراسة بضرورة الفحص الدوري لمرضى الغسيل الكلوي، وتعزيز برامج التوعية الصحية للحد من انتشار الإصابة بهذه الفيروسات.
الفشل الكلوي، فيروس، اصابة، الفئات العمرية
Thermodynamic study of Liquid-Liquid Equilibria in Ternary System of Methanol, Toluene, and Hexane
Liquid- liquid equilibrium (LLE) data are essential for the design and optimization of liquid- liquid extraction processes in chemical and petrochemical industries. In this work, experimental LLE data for the ternary system {Methanol + toluene + hexane} were investigated at 298, 303 ,308 and 313K under atmospheric pressure 101.3 KPa, The equilibrium composition of the coexisting liquid phases were determined and used to construct bimodal curves and tie-line data for the system. Distribution coefficient and separation factors were calculated in order to evaluate the extraction performance of toluene for separating methanol from hexane. The reliability of the experimental tie-line data was examined using Othmer-Tobias and Hand correlations. The experimental data were correlated using the NRTL and UNIQUAC thermodynamic models. Both models successfully represented the phase equilibrium behavior of the system, with the UNIQUAC model showing slightly better agreement with the experimental results. The average root mean square deviation (RMSD) values were approximately 1.013% for UNIQUAC and 1.189%for NRTL.
Liquid-liquid equilibrium; Methanol; Toluene; Hexane; Thermodynamic modeling; UNIQUAC; NRTL
دراسة تأثير الأشعة فوق البنفسجية من النوع C على التركيب الدقيق لنسيج جلد الجرذان وتحليل الدم باستخدام المجهر الإلكتروني النافذ سمية السطي¹، مريم بدرة²، صلاح السوكني³
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم تأثير الأشعة فوق البنفسجية من النوع C (UVC) على جلد جرذان ويستار وتأثيرها على مؤشرات الدم. استُخدم أربعون جرذاً بالغاً، قُسمت إلى مجموعة ضابطة وثلاث مجموعات تجريبية تعرّضت لأشعة UVC صناعية (بطول موجي 254 نانومتر) لمدة 8 و16 و24 يوماً، بمعدل 8 ساعات يومياً. أظهرت نتائج المجهر الإلكتروني النافذ حدوث تلف تدريجي في خلايا الجلد مع زيادة مدة التعرض، تمثل في: عدم انتظام الغلاف النووي، تورم الميتوكوندريا، زيادة تراكم حبيبات الميلانين، تضرر الخلايا الكيراتينية وألياف الكولاجين، واتساع الوصلات بين الخلايا. بالإضافة إلى ذلك، أظهر تحليل الدم تغيرات معنوية في معاييره؛ حيث لوحظ انخفاض في مستوى الهيموغلوبين وعدد كريات الدم الحمراء (RBC) مع زيادة مدة التعرض، فضلاً عن تغيرات في عدد كريات الدم البيضاء (WBC)، مع دلالة إحصائية عند مستوى (p < 0.05). تؤكد هذه النتائج التأثيرات الضارة لأشعة UVC على الجلد والدم، كما تعكس العلاقة بين مدة التعرض والتغيرات البيولوجية، مما يبرز أهمية اتخاذ التدابير الوقائية عند استخدام أشعة UVC في التطبيقات الصناعية.
الأشعة فوق البنفسجية من النوع C، جلد الجرذان، المجهرية فائقة الدقة، المجهر الإلكتروني النافذ، تحليل الدم
تجريم الأفعال الإرهابية في القانون الدولي والقانون الجنائي: دراسة تحليلية مقارنة
يتناول هذا البحث مسألة تجريم الأفعال الإرهابية من خلال تحليل الأطر القانونية التي تحكمها على المستويين الدولي والوطني، مع التركيز على أوجه التلاقي والتباين بينهما. ويستعرض البحث التطور التشريعي لمفهوم الإرهاب، في ظل غياب تعريف موحد متفق عليه دوليًا، الأمر الذي انعكس على اختلاف نطاق التجريم من دولة إلى أخرى. كما يناقش الأسس التي يقوم عليها تجريم هذه الأفعال، سواء في الاتفاقيات الدولية أو في القوانين الجنائية، مع بيان دور كل منهما في التصدي للأنشطة الإرهابية. ويتطرق البحث إلى أبرز صور الأفعال الإرهابية التي تحرص التشريعات على تجريمها، مثل التمويل والتحريض والمشاركة، إلى جانب تحليل العقوبات المقررة لها ومدى فعاليتها في تحقيق الردع. كما يسلط الضوء على التحديات القانونية المرتبطة بتطبيق قواعد التجريم، خاصة فيما يتعلق بحماية الحقوق والحريات، وتعدد جهات الاختصاص، وصعوبات التعاون الدولي. ويهدف البحث في مجمله إلى تقديم تحليل قانوني مقارن يسهم في فهم أعمق لآليات مكافحة الإرهاب، ويدعم تطوير السياسات التشريعية بما يحقق التوازن بين متطلبات الأمن وضمانات العدالة.
التجارة الإلكترونية في ليبيا الواقع وأفاق المستقبل
هدفت هذه الدراسة من تناول موضوع التجارة الالكترونية من ابراز التحول الرقمي الذي أصبح حديث هذا العصر، وبيان دورة في تنمية التجارة الالكترونية، الذي توليها الدول اهتمامات كبيرة، فهي تعتمد على التكنولوجيا المعاصرة من أجل انتاج الاعمال بسرعة، وتتمحور اشكالية هذه الدراسة حول سؤال رئيسي مفاده ما واقع انتشار واستخدام التجارة الإلكترونية في ليبيا خلال عامي 2024/2025، وما خصائص المتعاملين معها من حيث مستوى الاستخدام، وطبيعة النشاط التجاري، ونمط السلوك الشرائي؟، وهذا السؤال سيتم الاجابة عليه في ثنايا هذا البحث، وللبحث أهمية تسهم هذه الدراسة في إثراء المعرفة العلمية المتعلقة بالتجارة الإلكترونية داخل البيئة الليبية باعتبارها ظاهرة حديثة تتداخل فيها الجوانب الثقافية والتنظيمية والتقنية، ومن خلال تحليل واقع الاستخدام خلال عامي 2024/2025، تقدم الدراسة إطارًا معرفيًا يساعد على فهم طبيعة تبنّي المستهلك الليبي للسلوك الشرائي الرقمي استنادًا إلى متغيرات اجتماعية وتقنية واقتصادية مترابطة. وانتهت هذه الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها أن التجارة أصبحت من أهم المجالات التي تسعى غالبية دول العام في استخدامها لسهولتها بخلاف نظام التجارة التقليدية التي تحتاج إلى الوقت، فالتجارة الالكترونية توفر الوقت. ويوصي الباحث بكثرة الدراسات الاكاديمية التي تتعلق بدراسة التجارة واظهار فوائدها وايجابيتها وسلبياتها على الأوضاع الاقتصادية للدول.
التجارة الالكترونية- الاقتصاد- الاوضاع الاجتماعية- الدولة- التحول الرقمي- التكنولوجيا المعاصرة
يستعرض هذا البحث دراسة لموضوع "الدعاء وأثره في حياة المسلم"، باعتباره الركيزة الأساسية التي يقوم عليها صرح العبادة، والجسر الروحي الذي يربط بين ضعف المخلوق وقدرة الخالق. انطلقت الدراسة من إشكالية محورية مفادها: كيف يسهم فقه الدعاء في صياغة الشخصية الإسلامية المتوازنة في ظل التحديات المادية المعاصرة؟ وقد اتبع البحث المنهج الوصفي الاستنباطي؛ حيث تم تقسيم الدراسة إلى ثلاثة فصول متكاملة؛ تناول الفصل الأول منها التأصيل الدلالي والشرعي للفظ "الدعاء" في الوحيين، مبرزاً أبعاده التعبدية واللغوية. وانتقل الفصل الثاني ليفصل في "سيكولوجية الدعاء" وفقه الاستجابة، من خلال استعراض الشروط والآداب، مع وقفة تحليلية عند أثر التضرع في تحقيق الأمن النفسي والسكينة القلبية. أما الفصل الثالث، فقد خُصص لمعالجة قضايا معاصرة شائكة، كالعلاقة الجدلية بين القدر والدعاء، وشبهات الدعاء الجماعي، وأحكام إهداء الثواب للموتى.
دور القيادة الاخلاقية في تحقيق الاداء المستدام
هدف هذه الدراسة للتعرف على دور القيادة الأخلاقية على تحقيق الاداء المستدام موظفي وتم تطبيق الدراسة على شركة مليتة للنفط والغاز تم استخدام المنهج الوصفي في الدراسة ما استخدم الاستبانة لجمع المعلومات وتكون مجتمع الدراسة على موظفي شركة مليتة للنفط والغاز)،حيث تم اختيار عينة عشوائية طبقية من المجتمع مكونة من (160) موظف ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام الإستبانة كأداة لجمع البيانات وتم تحليل البيانات الواردة في استمارات الاستبيان عن طريق استخدام برنامج الاحصائي (SPSS) وتم الاعتماد على المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لكل بعد من أبعاد المتغيرين ومعاملات الارتباط وتحليل الانحدار المتعدد ،وخلصت الدراسة الى عدة نتائج اهمها: مستوى تطبيق مبادئ القيادة الأخلاقية جاء مرتفعا بكل المعايير المستعملة في الدراسة هذا بالنظر إجابات المبحوثين حول تطبيق مبادئ القيادة الأخلاقية مجتمعة ويعزى ذلك إلى أن القيادة في المؤسسة تتبنى المبادئ القيادة الأخلاقية وهي قيم ومعايير أخلاقية واضحة أساسها العدالة والصدق والأمانة واحترام الغير والسعي بقدر أكبر لخدمة الصالح العام .
تأثير أضافة منظمات النموIBA , NAA, مع أوساط النمو البيتموس والبرلايت على تجذير نبات الفيكس هاواي Ficus Hawaii بالترقيد الهوائي.
أجريت هذه الدراسة بجامعة الزاوية –كلية التربية بالتحديد سنة 2022-2023م، وذلك لدراسة تأثير أوساط النمو البتموس و البرلايت مع منظمات النمو الاكسين اندول بيوتريك اسد (IBA) و النفثالين أسيتك أسد NAA على تكاثر نبات الفكيس هاواي Ficus Hawaii L بالترقيد الهوائي حيث صممت التجربة بتصميم القطع المنشقة (split-plots design) ذات ثلاث مكررات. حيث وضعت تركيزات منظمات النمو NAA (صفر، 50 جزء في المليون و100 جزء في المليون) مع أوساط النمو البتموس والبرلايت في القطع الرئيسية main plots))، بينما تم إضافة الأكسين "IBA" بتركيزات (صفر، 100 جزء في المليون و200 جزء في المليون) مع وسط النمو و تم نقع بيئة التجذير (أوساط النمو) بالماء المعقم و تم معاملة مناطق التحليق على أفرع النباتات بعد نزع القلف الخارجي بفرشاة و بمنظمات النمو حسب التركيزات السابقة؛ في القطع المنشقة Sub plots)). تم إجراء الترقيد الهوائي على أشجار الفیکس هاواي. وتركت المعاملات لمدة 3 أشهر ومن ثم تجميع العينات. أوضحت نتائج الدراسة أنّ هناك إرتفاع في عدد الجذور وطولها في المعاملات الفردية (T2,T3,T4,T5) مقارنة بمعاملة الكنترول (T1) وهذا يدل على التأثير الإيجابي للمعاملات الفردية والمتمثلة في تركيزات مختلفة من منظمات النموNAA و IBA. زيادة واضحة ومع وجود فروق معنوية في طول وعدد الجذور للمعاملات الثنائية وكانت أكثر زيادة للمعاملة (T6) المكونة من (بيتموس + البيرلايت+50 NAA ppm) والتي أدت الى تحسين واضح في نمو الجدور مقارنة بالشاهد، و زيادة معنوية وتحسن كبير في طول وعدد الجذور للمعاملات الثلاثية المعاملة (T16) المكونة من (بيتموس+ البيرلايت + NAA 50 ppm 100 IBA ppm+) تليها (T17) المكونة من (بيتموس+ البيرلايت +IBA 200 ppm 100 NAA ppm+) من حيث الأفضلية في تحسين طول الجذور. كما أوضحت النتائج أن أعلى قيمة للوزن الطري هو للمعاملة الثنائية (T7) المكونة من (بيتموس + البيرلايت +100 NAA ppm) والمعاملة الثلاثية (T17) المكونة من (بيتموس+ البيرلايت +IBA 200 ppm 100 NAA ppm+) وهذا يثبت فاعلية أوساط النمو ومنظمات النمو معا ًبالمقارنة مع معاملة الكنترول. بينما كان أكثر وزن للون الجاف للمعاملة الثلاثية أيضا (T17) المكونة من (بيتموس+ البيرلايت +IBA 200 ppm 100 NAA ppm+). وأقل وزن جاف كان للمعاملة الفردية (T3) المكونة من (100 NAA ppm) والمعاملة الثلاثية (T19) المكونة من (تربة عادية + 100 NAA ppm+ 200 TBA ppm). نستنتج من هذه الدراسة أنه ينصح بإكثار النباتات خضريا بالترقيد الهوائی مع أضافة الاكسينات للحصول على نباتات كبيرة الحجم مشابهة للأمهات في وقت قصير و بجودة، وبتكاليف قليلة، وبطريقة سهلة، نسبة نجاحها مرتفعة.
الاكسينات ، البيتموس ، البرلايت ، التراقيد ، منظمات النمو
المملكة الليبية منذ قيامها حتى السقوط (1951– 1969 م )
يتناول هذا البحث مرحلة قيام المملكة الليبية منذ الاستقلال عام 1951 حتى سقوطها عام 1969، باعتبارها مرحلة مفصلية في تاريخ ليبيا الحديث. بدأت هذه المرحلة بإعلان الاستقلال بقيادة الملك إدريس السنوسي، وتأسيس أول دولة ليبية موحدة ذات نظام ملكي دستوري. واجهت الدولة في بداياتها تحديات كبيرة تمثلت في ضعف البنية التحتية والاعتماد على المساعدات الخارجية. سعت المملكة إلى بناء مؤسسات الدولة ووضع دستور ينظم الحياة السياسية، حيث أُنشئ نظام برلماني بسلطات تشريعية وتنفيذية وقضائية. إلا أن الحياة السياسية شهدت ضعفًا ملحوظًا بسبب إلغاء الأحزاب السياسية عام 1952، مما أدى إلى تركيز السلطة بيد الملك والنخبة المحيطة به. اقتصاديًا، شهدت ليبيا تحولًا كبيرًا بعد اكتشاف النفط في أواخر الخمسينيات، مما أدى إلى تحسن الإيرادات والتنمية، لكن ذلك لم يُواكَب بإصلاحات مؤسسية كافية، فظهرت مشكلات مثل الفساد والتفاوت المناطقي. اجتماعيًا، تحسنت بعض المؤشرات مثل التعليم، لكن ظلت هناك تحديات كالأمية وضعف الخدمات الصحية. أما في السياسة الخارجية، فقد اتبعت ليبيا سياسة معتدلة تميل إلى الغرب مع الحفاظ على علاقات عربية وأفريقية. مع مرور الوقت، تصاعدت المعارضة نتيجة ضعف المشاركة السياسية وتدهور الأوضاع الاجتماعية، خاصة بين الشباب والجيش. أدى ذلك إلى قيام انقلاب عسكري في 1 سبتمبر 1969 بقيادة مجموعة من الضباط، منهياً النظام الملكي. يخلص البحث إلى أن سقوط المملكة كان نتيجة تراكم عوامل سياسية واقتصادية واجتماعية، رغم ما حققته من إنجازات في بناء الدولة الحديثة.
الجمعيات الوطنية الليبية ودورها في الاستقلال
يتناول هذا البحث موضوع الجمعيات الوطنية الليبية ودورها في تحقيق الاستقلال، حيث يسلّط الضوء على نشأة الحركة الوطنية الليبية في ظل الاحتلال الإيطالي (1911–1943)، وما رافقها من تحولات سياسية واجتماعية عميقة أدت إلى بروز العمل الوطني المنظم. وقد بيّن البحث كيف انتقلت المقاومة من الطابع العسكري، خاصة في مرحلة عمر المختار، إلى العمل السياسي والمؤسساتي داخل ليبيا وخارجها. استعرض البحث الأوضاع التي سبقت ظهور الجمعيات الوطنية، من تفكك البنية السياسية، وتدهور الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية، إلى جانب السياسات الاستعمارية القمعية. وفي هذا السياق، برزت الجمعيات الوطنية كأداة للحفاظ على الهوية الوطنية وتعزيز الوعي السياسي، سواء من خلال النشاط الثقافي والاجتماعي داخل البلاد، أو عبر العمل الدبلوماسي في الخارج. كما تناول البحث دور الجمعيات الوطنية في المهجر، خاصة في مصر، حيث ساهمت في تدويل القضية الليبية، وكسب الدعم العربي والدولي، من خلال تنظيم المؤتمرات، وإرسال المذكرات، والتواصل مع القوى الكبرى. وقد لعبت هذه الجهود دورًا حاسمًا في طرح القضية الليبية أمام الأمم المتحدة، التي أصدرت قرار استقلال ليبيا. وبيّن البحث كذلك دور هذه الجمعيات في توحيد الصف الوطني بين أقاليم ليبيا (برقة، طرابلس، فزان)، وتجاوز الانقسامات الجغرافية والسياسية، مما ساهم في تشكيل رؤية وطنية موحدة قادت إلى الاستقلال سنة 1951. كما أبرز دور الجمعية الوطنية التأسيسية في صياغة دستور الاستقلال، وإرساء النظام الملكي الدستوري، وبناء مؤسسات الدولة الحديثة. وفي جانب التقييم، أظهر البحث أن الجمعيات الوطنية كانت القوة الأساسية التي قادت التحول من مرحلة المقاومة إلى بناء الدولة، رغم ما واجهته من تحديات مثل ضعف الإمكانيات والخلافات الداخلية. كما امتد دورها إلى ما بعد الاستقلال من خلال المشاركة في بناء مؤسسات الدولة وتعزيز الاستقرار السياسي. وخلص البحث إلى أن الجمعيات الوطنية الليبية شكّلت الركيزة الأساسية في تحقيق الاستقلال، وأسهمت بشكل مباشر في تأسيس الدولة الليبية الحديثة، من خلال توحيد الجهود الوطنية، وتدويل القضية، وصياغة الدستور، وبناء مؤسسات الحكم.
Teaching Speaking Skills among EFL Students at the University of Benghazi – Al-Abyar Branch
The development of speaking skills represents a central objective in English as a Foreign Language (EFL) education, particularly within higher education contexts where communicative competence is essential for academic success and professional engagement. Speaking is not merely the production of language; rather, it involves the dynamic integration of grammatical knowledge, lexical resources, pronunciation accuracy, and discourse management within real-time interaction (Harmer, 2001). Despite its importance, speaking remains one of the most challenging skills for EFL learners, especially in contexts where exposure to authentic language use is limited. Within the Libyan educational system, English language instruction has historically emphasized grammar, reading, and translation. This tradition has contributed to the development of receptive knowledge; however, it has not adequately supported the development of productive skills, particularly speaking. At the University of Benghazi – Al-Abyar Branch, many students demonstrate a noticeable gap between their knowledge of English and their ability to use the language effectively in spoken communication. This gap raises concerns regarding the effectiveness of current teaching practices and the extent to which they align with contemporary approaches to language instruction. Several contextual factors contribute to this issue. Limited exposure to English outside the classroom restricts opportunities for meaningful practice, while large class sizes reduce the likelihood of individual participation. In addition, teacher-centered instructional approaches continue to dominate many classrooms, where the focus remains on content delivery rather than student interaction. These conditions create an environment in which learners become passive recipients of knowledge rather than active participants in communication. Communicative Language Teaching (CLT) has been widely promoted as an effective approach to address such challenges. CLT emphasizes the use of language for meaningful communication and encourages interaction through tasks such as discussions, role plays, and collaborative activities (Richards, 2008). However, the implementation of CLT in the Libyan context has often been partial or inconsistent, limiting its potential impact on students’ speaking development. This study seeks to investigate the current state of speaking instruction at the University of Benghazi – Al-Abyar Branch by exploring students’ experiences, challenges, and perceptions. Through qualitative inquiry, the study aims to provide a deeper understanding of the factors influencing speaking development and to identify pedagogical practices that can enhance oral proficiency among Libyan EFL learners.
The influence of Integrating Focus on Form into Communicative Language Teaching on Libyan EFL Students' Writing Skills
This study investigates the effectiveness of integrating Focus on Form (FonF) into Communicative Language Teaching (CLT) in improving the writing skills of Libyan learners of English as a Foreign Language (EFL). Writing remains one of the most challenging skills for EFL learners in Libya, particularly in terms of grammatical accuracy and syntactic complexity. Although CLT has been widely adopted in Libyan classrooms, its emphasis on fluency often results in insufficient attention to linguistic form. This study addresses this gap by examining whether the incorporation of FonF techniques within communicative tasks enhances students’ writing performance. A quasi-experimental design was employed, involving 60 undergraduate students from the University of Benghazi, divided equally into an experimental group and a control group. The experimental group received FonF-integrated CLT instruction, while the control group was taught using traditional CLT. Data were collected through pre-test and post-test assessments, including sentence combining tasks, error identification and correction exercises, and guided writing activities. Quantitative data were analyzed using paired-samples t-tests, independent-samples t-tests, and mixed-design ANOVA, while qualitative data were obtained from stimulated recall protocols and semi-structured interviews. The findings revealed that both groups showed improvement; however, the experimental group demonstrated significantly greater gains in syntactic complexity and overall writing performance. Statistical analysis confirmed a strong effect of the instructional treatment, particularly in the development of complex sentence structures. Qualitative results further indicated positive student perceptions toward the FonF-integrated approach, highlighting increased awareness of grammatical forms and improved confidence in writing tasks. The study concludes that integrating Focus on Form into Communicative Language Teaching provides a more balanced approach to language instruction, effectively promoting both fluency and accuracy. These findings have important implications for EFL pedagogy in Libya, suggesting the need for curriculum reform and teacher training programs that incorporate form-focused strategies within communicative frameworks.
Focus on Form, Communicative Language Teaching, EFL writing, syntactic complexity, grammatical accuracy, Libya
الأسس الاجتماعية في القران الكريم دراسة في ضوء مبادئ علم الاجتماع
هدف البحث الى الكشف عن العلاقة بين الأسس الأجتماعية التي ارساها القران الكريم فى ضوء مبادئ علم الأجتماع وذلك لتنظيم حياة الفرد والأسرة والمجتمع ، ويهدف الى ابراز الرؤية القرانية للمجتمع الأنسانى ، وبيان مدى توافقها مع القوانين الأجتماعية التي توصل اليها الفكر الحديث وينطلق البحث من تحليل عدد من المفاهيم الأجتماعية الأساسية في القران الكريم مثل مفهوم المجتمع ، والعدالة الاجتماعية ، والتكافل والتعاون الاجتماعى ومبدأ الشورى والمشاركة الاجتماعية ، والضبط الأجتماعي ، والتغير الأجتماعى وان المفهوم القرانى ينطلق من الوحى الالهى ، ويهدف الى بناء مجتمع متوازن أخلاقيا وروحيا فالعدل قيمة مركزية تحكم العلاقات الاجتماعية ، والتكافل نجده في الزكاة والصدقة والإحسان فالمفهوم القرانى يقدم نموذجا مثاليا يقوم على القيم والمبادئ ، والمفهوم السوسيولوجى يقدم تفسيرا علميا وواقعيا للمجتمع كما هو وعند الجمع بينهما يمكن الأستفادة من المبادئ القرانية في توجيه المجتمع . ويخلص البحث الى ان الأسس الاجتماعية في القران الكريم لا تقتصر على البعد الدينى فحسب بل تمثل منظومة اجتماعية متكاملة صالحة لكل زمان ومكان ويمكن الأستفادة منها في معالجة كثير من المشكلات الأجتماعية المعاصرة في علم الأجتماع واستخدم البحث المنهج الوصفى التحليلى ، من خلال استقراء الأيات القرانية ذات البعد الأجتماعى وربطها بالمفاهيم في علم الأجتماع وتظهر نتائج البحث ان القران الكريم قدم تصورا متكاملا للمجتمع ، ويؤكد على العدالة الأجتماعية والتكافل والتعاون والشورى والمشاركة الأجتماعية والضبط الأجتماعى لبناء مجتمع متماسك قادر على الاستقرار وهذا يرفع من قيمة علم الأجتماع بين العلوم الأجتماعية والأنسانية لأنه مرتبط إرتباط وثيق بالقران الكريم الذى يهتم بالأنسان وكرامته ومتطلباته وحاجاته وأهدافه وبناء اسرة كريمة ومجتمع ناجح ومتوازن وله أهدافه سامية
الأسس الأجتماعية في القران الكريم _مبادئ علم الأجتماع
ويقصد بصراع الأجيال حالة التوتر اوالخلاف التي تنشأ بين جيلين نتيجة إختلاف الخبرات والأفكار، والقيم ، ويعد الصراع مؤشرا على التحولات الأجتماعية التي يمر بها المجتمع ويعكس طبيعة العلاقات في الماضى والحاضر والمستقبل فالصراع بين الأجيال (الإباء والابناء ) ظاهرة اجتماعية ناتجة عن تباعد وجهات النظر وتفسير الأوضاع كلا حسب معاييره التي يؤمن بها والنابعة من ثقافته الخاصة وهو ظاهرة مرتبطة بالتغير الأجتماعى فصراع الأجيال يرجع الى الفوارق في الأفكار،والميول ، والأتجاهات بين جيل الإباء والابناء فجيل الأبناء يؤمن بالحركة ، والسرعة ، والتغيير، والتجديد ومواكبة روح العصر ، بينما يكون جيل الإباء بطئ الحركة ، قليل السرعة ولايؤمنون بالتجديد والتغيير ، بل يؤمنون بالمحافظة على الوضع السابق الذى يعيشون عليه والتمسك بالمبادئ والقيم ، فنجدها تتسم بالتواصل والأتفاق احيانا وأحيانا أخرى بالأختلاف والصراع فجيل الإباء وهم الأكبر سنا ينظرون الى الأبناء وهم الأصغر سنا بأنهم اقل تحملا لمسؤلياتهم والابناء أيضا يروا ان الجيل الأكبر سنا لايواكبون التطورات سواء في العلم او المعرفة ، وبهذا يحدث الصراع بينهم فلكل منهم وجهة نظر يرى انها صجيحة تنعكس من قيمه والأسرة كانت ومازالت الخلية الأولى والأساسية في المجتمع وإنها تتأثر بمجموعة من التحولات والتغيرات التي تحدث فيه ، خاصة بحدوث التغير القيمى بين الأجيال والذى يؤدى الى صراعها.
صراع الأجيال - التوتر - الاختلاف - الخبرات – الأفكار- القيم - التحولات الأجتماعية