نحو تربية إسلامية تفاعلية ومستدامة: تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تصميم بيئات تعلم افتراضية لتعزيز القيم.". Comprehensive Journal of Science, [S. l.], v. 10, n. 39, p. 2188–2202, 2026. DOI: 10.65405/4fnxjh38. Disponível em: https://cjos.histr.edu.ly/index.php/journal/article/view/1615. Acesso em: 29 mar. 2026.