الإدارة المدرسية ودورها في تنمية التفكير الإبداعي لدى معلمي التعليم الأساسي وفق النظرية البنائية: الواقع والاتجاهات العالمية. Comprehensive Journal of Science, [S. l.], v. 10, n. ملحق 38, p. 81–98, 2026. DOI: 10.65405/2wgcvp39. Disponível em: https://cjos.histr.edu.ly/index.php/journal/article/view/1178. Acesso em: 31 jan. 2026.