Analysis of the Objective Mathematics Examination for the Libyan Secondary School Certificate for the Academic Year 2024/2025 According to Bloom's Taxonomy
DOI:
https://doi.org/10.65405/npwfd475Abstract
This study aims to Answer the following equstion which is how the final objective exam of secondary scool on year 1924 /1925 satisfies the level knowledge0f Boom classification. For answer that equstion the two researchs prepared a list of specification of good exams in shape of equestionnar and intr0duced to sample study which c0nsist from educational teachersh in west coast Regions ( west Tripoli Regions) and by a statistically analysis the result was the final objective exam not satisfies Bloom classification of knowledge ,nd it centr on low levels ( Remembering – understanding – A pplying ) but the 0ther levels ( Analyzing – synth – Evaluation ) are very weak
Downloads
References
1 - احمد العريفي الشارف وبشير زغوان (1991) – تدريس الرياضيات لمعاهد المعلمين – السنة الثلثة – الجنة الشعبية العامة
2 - العريفي الشارف – مدخل في تدريس الرياضيات -1997 –الجامعة المفتوحة –الطبعة الاولى – طرابلس ليبيا
3- خيرية رمضان سيف – 2005 – تعلم وتعليم الرياضيات – الطبعة الاولى – ذات السلاسل – الكوبت
4 - - فتحي خليل حمدان – 2005 – اساسيات تدريس الرياضيات- الطبعة الاولى – دار اوئل للنشر – عمان الاردن
5 - صالح عبد العزيز – 1971 التربية وطرق التدريس – دار المعارف – القاهرة
6 - مصطفى القمش – خليل المعايطة – محمد البواليز – 2008 – القياس والتقويم في التربية الخاصة – الطبعة الثانية – دار وائل للنشر – عمان الاردن
7 - هشام يعقوب مريزيق وجعفر نايف درويش – اساليب تدريس الرياضيات – دار الراية للنشر والتوزيع 2000
8 – نبيل عبد الهادي-2001 – القياس والتقويم التربوي واستخدامه في مجال التدريس الصفي – الطبعة الثانية – دار وائل للنشر – عمان الاردن
9 - محمود احمد شوق -1997 – الاتجاهات الحديثة في تدريس الرياضيات – دار المريخ – المملكة العربية السعودية
البحوث والدراسات:
10 – امال ابوخضير (2005) تحليل امتحانات الشهادة الثانوية لمقرري الرياضة البحثة والتطبيقية ومدى ملائمتها لتصنيف بلوم للاهداف المعرفية – جامعة الزاوية.
11 – احمد العريفي الشارف وعبد الحميد المنصوري ( 1989) الفهم كهدف تعليمي [امتحانات الشهادة الثانوية العامة في الرياضيات بين التشخيص والعلاج] - جامعة الزاوية
12 – محمد عريبي المالطي – ( 2009) - دراسة تحليلية لمحتوى اسئلة امتحان شهادة اتمام مرحلة التعليم الاساسي لمادة الرياضيات وفق تصنيف بلوم لمستويات نتاجات تعلم المجال المعرفي الادراكي – اكاديمية الدراسات العليا- طرابلس.
13- ايناس الأمين الكامل الجرمي. (2026). دور الذكاء الاصطناعي في تحسين تعلم الرياضيات في التعليم العالي. مجلة العلوم الشاملة, 10(39), 536-547.
14 – عبدالله المقبل (1994) - [دراسة تحليلية تقويميةلاسئلة اختبار الرياضيات في الثانوية العامة في العربية السعودية في ضؤ تصنيف بلوم ] - جامعة الزاوية.
15- عفاف مفتاح محمد عمر. (2025). تقييم كتاب الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثالث من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية في ليبيا. مجلة العلوم الشاملة, 10(ملحق 38), 2026-2037.
