واقع المباني التعليمية في مدينه طرابلس (منطقة الدراسة / بلدية سوق الجمعة)
DOI:
https://doi.org/10.65405/jvmrqd97الملخص
تتجسد أهمية هذا البحث في عدة جوانب، نظرًا للأهمية الاستراتيجية التي تمثلها المؤسسات التعليمية في دعم التنمية المستدامة ورفع مستوى جودة الحياة في المدن. ويكتسب هذا الموضوع أهمية خاصة في بلدية سوق الجمعة، حيث يشكل التعليم الركيزة الأساسية لبناء القدرات البشرية وتعزيز التماسك الاجتماعي.
ويكمن جوهر الأهمية في الكشف الدقيق عن الفجوات والنقائص التي تعاني منها المباني التعليمية من حيث العدد، والتوزيع الجغرافي، والتجهيزات، ومدى توافقها مع المعاييرالتخطيطية المعتمدة محليًا ودوليًا. كما يسهم البحث في توفير قاعدة بيانات موثوقة يمكن الاعتماد عليها في التخطيط المستقبلي وتطوير البنية التحتية التعليمية.
ومن خلال تحديد المشكلات واقتراح الحلول، يسعى البحث إلى تحسين البيئة التعليمية في البلدية بما يضمن وصول جميع الفئات العمرية إلى التعليم بجودة عالية، مما ينعكس إيجابًا على مستوى التحصيل العلمي، والصحة النفسية، والرفاهية العامة للمجتمع.
التنزيلات
المراجع
1- المصدر: Rai, P. (2016). School Development in Urbanizing Areas. رسالة ماجستير، جامعة ميريلاند.
2- برنامج الأمم المتحدة للمستوطنات البشرية (UN-Habitat) – تقرير: Urban Planning in Libya: Historical Context, 2012.
3- د. بشير الجابري )2005(، التخطيط الحضري في ليبيا: دراسة نقدية، جامعة قاريونس.
4- جهاز تنفيذ مشروعات الإسكان والمرافق – قسم الدراسات التخطيطية، طرابلس.
5- دراسة د. عبدالسلام بن غشير )1989(، التوسع العمراني في ليبيا، جامعة الفاتح.
6- هيئة التخطيط العمراني – المخطط الوطني للتنمية المكانية، 2010.
7- دراسة: Urban Planning Challenges in Libya, UNDP – 2020.
8- تقارير وزارة الحكم المحلي، برنامج إعادة تنظيم المدن 2009–2013.
9- (Ministry of Education – Libya, 2014, دليل الخدمات التعليمية)
10- دليل الخدمات العامة في ليبيا – إدارة التخطيط العمراني، 2010.
11- وزارة التربية والتعليم – لوائح المدارس (2014).
12- خطة تطوير التعليم الثانوي – وزارة التعليم (2016).
13- المخطط العام لطرابلس الكبرى، الجزء التخطيطي – 2013.
14- دليل المعايير التخطيطية للخدمات ، وزارة الشؤون البلدية والقروية،1426ه.
15- US EPA – School Siting Guidelines (2011)
16- Council of Educational Facility Planners International (CEFPI) – Guide for Planning Educational Facilities (2010)
17- National Center for Safe Routes to School (2014)
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة العلوم الشاملة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
