Ethical Thinking Among Primary School Teachers in Al-Zahraa City
DOI:
https://doi.org/10.65405/vyst7n03Keywords:
Ethical thinking, primary school teachers, primary educationAbstract
This study aims to identify the ethical thinking of primary school teachers in Al-Zahraa City and to reveal differences in ethical thinking among teachers based on the variables of academic qualification and years of experience.
The study adopted the descriptive-analytical approach, as it is the most suitable for studying educational and psychological phenomena. This approach describes the phenomenon and analyzes the relationships and trends related to it, and it allows for the collection of accurate data that contributes to interpretation and prediction. The study population consisted of 300 primary school teachers. A stratified random sample of 150 teachers was used. The researchers used a questionnaire on ethical thinking (developed by the researchers). The results of the study showed that:
The level of ethical thinking among primary school teachers was moderate.
There were also statistically significant differences (p < 0.05) in the level of ethical thinking among primary school teachers based on the variable of academic qualification, favoring those with a bachelor's degree.
There are also statistically significant differences (p < 0.05) in the level of ethical thinking among primary school teachers in Al-Zahraa City, based on years of experience, favoring those with 10 or more years of experience.
Downloads
References
-أبو جادو صالح، محمد على، (2010):"علم النفس التربوي، دار المسيرة، عمان، الأردن، 2000.
الخفاف، إيمان عباس، (2016):" عادات العقل لدى معلمات رياض الأطفال وعلاقتها ببعض المتغيرات"، مجلة العلوم النفسية والتربوية، المجل 2، العدد 01، جامعة الوادي، الجزائر. " "
-الرقاد، هناء خالد، (2016):"مستويات التفكير الأخلاقي وعلاقتها باتخاذ القرار لدى طلبة الجامعة الأردنية، كلية الاميرة عالية الجامعية، مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية جامعة بابل، ع 25(18-41).
الزغبي، أحمد محمد، (2010):" سيكولوجية المراهق_ نظريات_ جوانب النمو المشكلات وسبل علاجها، ط1، دار زهران للنشر والتوزيع، عمان.
الطيب عبد العزيز عبد الله، عبد السميع محمد عبد الرحمن(2019) “الكفاءة السيكومترية لمقياس التفكير الأخلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة القياس والتقويم التربوي، ص 588-605.
العجيلي، سركز(2013):"التنبؤات المستقبلية للتعليم الأساسي والثانوي في ليبيا"، قسم التربية وعلم النفس-كلية الآداب، جامعة الزاوية، المجلة الجامعة-العدد الخامس عشر-المجلد الأول-(89- 110)2013.
الألباني، كتاب الاخلاق والصلة1، حديث رقم 92، الصحيحة.
الموسوي، فاضل عبيد حسون، (2014): " أثر التدريس بمنحى () في التحصيل والحكم الخلقي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة علم الاحياء، مجلة بابل للعلوم الإنسانية، العدد 04.
الوحيدي، لبنى برجس (2012:"الحكم الأخلاقي وعلاقته بأبعاد هوية الانا لدى عينة من المراهقين المبصرين والمكفوفين في محافظات غزة، مذكرة مقدمة لنيل شهادة الماجستير تخصص علم النفس جامعة الازهر، مصر.
-بالقاسم، تهاني مفتاح إبراهيم. (2025)."التفكير الأخلاقي وعلاقته بالتوافق المهني لدى المرشدين التربويين بمدينة بنغازي، كلية الآداب والعلوم الابيار، مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية. -بدر، إبراهيم(2019):" التفكير الأخلاقي لدى طلبة الجامعة وعلاقته بالتحصيل الدراسي في ضوء متغيرات الجنس، السكن، ونوع الإقامة الجامعية" مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي، المجل د6، ال عدد2-ديسمبر 2019، الجزائر.
- جواد، آمال نوري (2025):"التفكير الأخلاقي وعلاقته بالكفاءة المهنية لدى مدرسات مادة التاريخ"، مجلة زانكو الانسانيات، مج29، عدد خاص، جامعة صلاح الدين.
- حسونة، هديل صفي الدين (2018):"درجة التزام معلمي التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية بأخلاقيات المهنة وعلاقتها بالتفكير الأخلاقي لديهم"، رسالة ماجستير، كلية العلوم التربوية والنفسية، جامعة عمان العربية 1-124.
-حليلو، نبيل(2013):" الاسرة وعوامل نجاحها، الملتقى الوطني (02) حول الاتصال وجودة الحياة في الاسرة، جامعة قاصدي مرباح، ورقلة، الجزائر.
- خرما، إيفا سليمان(2022):" التفكير الأخلاقي ومراحل تطوره عند الانسان: دراسة مقارنة بين نظريتي لورانس كولبرج وكارول جيلجان"، مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية، مج44، ع1، ص 137-149.
-طيارة، نوال مهدي. (2015):"تطور التفكير الأخلاقي لدى طلبة الجامعة، قسم علم النفس، جامعة المستنصرة.
-عذاب، نادية كمال. (2019): "التفكير الأخلاقي لدى المرشدات التربويات ". مجلة أبحاث الذكاء.
- غندا، ياسين طرار(2024):"التفكير الأخلاقي لدى طلبة الجامعة"، مجلة جامعة سومر للعلوم الإنسانية، كلية التربية للبنات، جامعة بغداد، العراق.
- عبد الفتاح، فوقية أحمد
مدوري، يمينة(2020):"التفكير الاخلاق-مقارنة نفسية نظرية"، جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة-الجزائر-مجلة أكاديمية دولية محكمة.
مقالدة،منار، بن مصطفى، تامر ، (2014)، الحكم الأخلاقي وعلاقته بمستوى التفاؤل والتشاؤم لدى طلبة جامعة اليرموك، المجلة الأردنية في العلوم التربوية، مجلد 10، عدد4.
-وزارة التربية والتعليم، 2024.
