واقع المباني التعليمية في مدينه طرابلس (منطقة الدراسة / بلدية سوق الجمعة)

Authors

  • عادل علي حسين المعهد العالي للتقنيات الهندسية طرابلس Author
  • عواطف علي عامر المعهد العالي للتقنيات الهندسية طرابلس Author

DOI:

https://doi.org/10.65405/jvmrqd97

Abstract

The significance of this research lies in several aspects, given the strategic importance of educational institutions in supporting sustainable development and improving the quality of life in cities. This topic is of particular importance in the municipality of Souk Al-Jum’ah, where education forms the cornerstone of human capacity-building and the promotion of social cohesion.

The core of its importance lies in accurately identifying the gaps and shortcomings in educational buildings in terms of their number, geographical distribution, facilities, and compliance with locally and internationally approved planning standards. The research also contributes to the creation of a reliable database that can be relied upon for future planning and the development of educational infrastructure.

By identifying problems and proposing solutions, the research aims to improve the educational environment in the municipality, ensuring that all age groups have access to high-quality education, which will have a positive impact on academic achievement, mental health, and the general well-being of the community.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1- المصدر: Rai, P. (2016). School Development in Urbanizing Areas. رسالة ماجستير، جامعة ميريلاند.

2- برنامج الأمم المتحدة للمستوطنات البشرية (UN-Habitat) – تقرير: Urban Planning in Libya: Historical Context, 2012.

3- د. بشير الجابري )2005(، التخطيط الحضري في ليبيا: دراسة نقدية، جامعة قاريونس.

4- جهاز تنفيذ مشروعات الإسكان والمرافق – قسم الدراسات التخطيطية، طرابلس.

5- دراسة د. عبدالسلام بن غشير )1989(، التوسع العمراني في ليبيا، جامعة الفاتح.

6- هيئة التخطيط العمراني – المخطط الوطني للتنمية المكانية، 2010.

7- دراسة: Urban Planning Challenges in Libya, UNDP – 2020.

8- تقارير وزارة الحكم المحلي، برنامج إعادة تنظيم المدن 2009–2013.

9- (Ministry of Education – Libya, 2014, دليل الخدمات التعليمية)

10- دليل الخدمات العامة في ليبيا – إدارة التخطيط العمراني، 2010.

11- وزارة التربية والتعليم – لوائح المدارس (2014).

12- خطة تطوير التعليم الثانوي – وزارة التعليم (2016).

13- المخطط العام لطرابلس الكبرى، الجزء التخطيطي – 2013.

14- دليل المعايير التخطيطية للخدمات ، وزارة الشؤون البلدية والقروية،1426ه.

15- US EPA – School Siting Guidelines (2011)

16- Council of Educational Facility Planners International (CEFPI) – Guide for Planning Educational Facilities (2010)

17- National Center for Safe Routes to School (2014)

Downloads

Published

2025-12-06

How to Cite

واقع المباني التعليمية في مدينه طرابلس (منطقة الدراسة / بلدية سوق الجمعة). (2025). Comprehensive Journal of Science, 10(38), 2025-2040. https://doi.org/10.65405/jvmrqd97