The Role of Social Variables in Shaping the Socialization Process of the Child

Authors

  • Jamila Ahmed Mohamed Lasoud Faculty of Education, Zuwarah Department of Sociology University of Zawiya Author

DOI:

https://doi.org/10.65405/dqmb3906

Keywords:

Socialization - Family - Child's Personality

Abstract

Socialization is considered the essential process that shapes an individual's personality and adapts them to the norms of their society through the transmission of cultural heritage. Childhood is the cornerstone of societal progress, and it focuses on analyzing the variables that refine a child's behavior and values. It highlights the family as the primary institution responsible for the moral continuity of society, as the nature of the relationship between parents directly affects the child's psychological security and emotional balance. It also details the impact of parenting styles, warning against patterns of harshness, authoritarianism, indulgence, and inconsistency that lead to disorders such as anxiety and aggression, in contrast to the "normal approach" that produces an independent and creative personality. The educational level of the parents also acts as a guide to parenting styles. More educated parents tend to use dialogue and grant freedom rather than resorting to harshness. Economic status affects a family's ability to meet the demands of development, as financial hardship can lead to family breakdown and disruption in child-rearing. Furthermore, a larger number of children can lead to a decline in individual attention and the emergence of authoritarian methods of maintaining order. Finally, the study highlights the growing role of media in socialization through the repetition of behavioral models, emphasizing the necessity of parental supervision to prevent children from acquiring consumerist values ​​or negative behaviors.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1) إبراهيم قرفال، التنشئة الاجتماعية والعقاب، مجلة العلوم الاجتماعية التطبيقية معهد العلوم الاجتماعية التطبيقية، جامعة طرابلس، ع1، السنة الأولى 1991.

2) السيد عبد القادر شريف، الأصول الفسلفية الاجتماعية للتربية، جامعة القاهرة، كلية رياض الأطفال.2005.

3) جودة يوسف، أثر التنشئة الاجتماعية للطفل العربي، عالم المعرفة، الكويت،ط2، 2007.

4) حنان إبراهيم عبد الله ، دور الأسرة في التنشئة الإجتماعية للطفل، مجلة دراسات حوض النيل، جامعة النيلين، إدارة البحوث والتنمية والتطوير، 2018مجلد 10، عدد 21.

5) رشيد طبال ، التنشئة الاجتماعية في الأسرة الجزائرية: الخصائص والوظائف، مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة قاصدي مرباح، ورقلة،2015 عدد 1

6) سالم أحمد سالم الوافي ، دراسة بعض المتغيرات الاجتماعية المتعلقة في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل، عالم التربية، المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية،2015 ، عدد 52

7) عبد السلام بشير الدويبي ، رياض الأطفال في المجتمع الليبي: اتجاهات ومؤشرات في التربية والتنشئة المبكرة،جامعة طرابلس،2010.

8) عبد العزيز خواجله ، مبادئ في التنشئة الاجتماعية، دار العرب للنشر والتوزيع، وهران، الجزائر.2007.

9) عبد الله النعمي التنشئة الاجتماعية والأسرة، مجلة الثقافة العربية، أمانة الإعلام، ع7، السنة 16، بنغازي1991.

10) محمد أحمد غانم، التنشئة الأسرية والتنمية الصحية، الهيئة العامة للكتاب، القاهرة،ط3 2015،

11) محمد إسماعيل وآخرون، التنشئة الاجتماعية للطفل في الأسرة، جامعة المنيا، ط1، 1997،

12) محمد بن عمران أهمية ودور الأسرة في التنشئة الاجتماعية، مجلة العلوم الاجتماعية، معهد العلوم الاجتماعية التطبيقية، جامعة طرابلس، ع 1 طرابلس، 1990 .

13) محمد عاطف غيث دراسات في علم الاجتماع التطبيقي، دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية.

14) مواهب عياد وليلى الخصري، إرشاد الطفل وتوجيهه في الأسرة، دار المعارف، الإسكندرية، ط2، 2009.

15) نجلاء السيد علي الزهار، وفاتن محمد بيومي شكر ، مقياس أساليب التنشئة الاجتماعية كما يدركها طفل ما قبل المدرسة (دليل المقياس)، مجلة الإرشاد النفسي، جامعة عين شمس، مركز الإرشاد النفسي، 2011،عدد 29.

Downloads

Published

2026-03-01

How to Cite

The Role of Social Variables in Shaping the Socialization Process of the Child. (2026). Comprehensive Journal of Science, 10(39), 217-229. https://doi.org/10.65405/dqmb3906