مجلة العلوم الشاملة هي دورية علمية محكّمة تصدر عن المعهد العالي للعلوم والتقنية – رقدالين، ليبيا، منذ عام 2012. تهتم المجلة بنشر البحوث الأكاديمية في مختلف التخصصات الإنسانية والتطبيقية، وتُصدر بشكل ربع سنوي (مارس ـ يونيوـ سبتمبر وديسمبر) باللغتين : العربية، الإنجليزية . تحمل المجلة الرقم الدولي الموحد ISSN 3104-6266، وتتمتع بإذن إصدار رسمي ورقم إيداع قانوني. تنشر المجلة أيضًا أعدادًا خاصة لمؤتمرات علمية، وتخضع بحوثها لمراجعة علمية دقيقة.
الإدارة العامة للمطبوعات والمصنفات الفنيةبوزارة الثقافة والمجتمع المدني
دراسة عوامل تغيير المراجع القانوني الخارجي المرتبطة ببيئة مكاتب المراجعة من وجهة نظر المراجع الخارجي: دراسة ميدانية بمكاتب المراجعين القانونيين المقيدين في سوق الأوراق المالية الليبي.
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل أثر العوامل المرتبطة ببيئة مكاتب المراجعة على تغيير المراجع القانوني الخارجي في الشركات المساهمة الليبية، من وجهة نظر المراجعين الخارجيين. وتمثلت هذه العوامل في: المنافسة بين مكاتب المراجعة، أتعاب المراجعة، استقلالية المراجع، والإطار التنظيمي والرقابي، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات من عينة من المراجعين الخارجيين. كما تم استخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية، تمثلت في المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، ومعامل ارتباط بيرسون، وتحليل التباين الأحادي (ANOVA)، إضافة إلى تحليل الانحدار الخطي المتعدد. أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقات ارتباط موجبة ودالة إحصائياً بين جميع أبعاد بيئة مكاتب المراجعة وتغيير المراجع القانوني الخارجي. كما كشفت نتائج تحليل الانحدار عن وجود تأثير معنوي لهذه الأبعاد، حيث تبين أن استقلالية المراجع تمثل العامل الأكثر تأثيراً، تليها المنافسة بين مكاتب المراجعة، ثم أتعاب المراجعة، وأخيراً الإطار التنظيمي والرقابي، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى المؤهل العلمي، في حين لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى سنوات الخبرة.وفي ضوء هذه النتائج، أوصت الدراسة بضرورة تعزيز استقلالية المراجع الخارجي، وتنظيم المنافسة بين مكاتب المراجعة، وتطوير الإطار التنظيمي والرقابي، بما يسهم في تحسين جودة المراجعة واستقرار العلاقة المهنية.
تغيير المراجع الخارجي، بيئة مكاتب المراجعة، المراجع الخارجي، الشركات المساهمة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة العلوم الشاملة https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Teaching Speaking Skills among EFL Students at the University of Benghazi – Al-Abyar Branch
The development of speaking skills represents a central objective in English as a Foreign Language (EFL) education, particularly within higher education contexts where communicative competence is essential for academic success and professional engagement. Speaking is not merely the production of language; rather, it involves the dynamic integration of grammatical knowledge, lexical resources, pronunciation accuracy, and discourse management within real-time interaction (Harmer, 2001). Despite its importance, speaking remains one of the most challenging skills for EFL learners, especially in contexts where exposure to authentic language use is limited. Within the Libyan educational system, English language instruction has historically emphasized grammar, reading, and translation. This tradition has contributed to the development of receptive knowledge; however, it has not adequately supported the development of productive skills, particularly speaking. At the University of Benghazi – Al-Abyar Branch, many students demonstrate a noticeable gap between their knowledge of English and their ability to use the language effectively in spoken communication. This gap raises concerns regarding the effectiveness of current teaching practices and the extent to which they align with contemporary approaches to language instruction. Several contextual factors contribute to this issue. Limited exposure to English outside the classroom restricts opportunities for meaningful practice, while large class sizes reduce the likelihood of individual participation. In addition, teacher-centered instructional approaches continue to dominate many classrooms, where the focus remains on content delivery rather than student interaction. These conditions create an environment in which learners become passive recipients of knowledge rather than active participants in communication. Communicative Language Teaching (CLT) has been widely promoted as an effective approach to address such challenges. CLT emphasizes the use of language for meaningful communication and encourages interaction through tasks such as discussions, role plays, and collaborative activities (Richards, 2008). However, the implementation of CLT in the Libyan context has often been partial or inconsistent, limiting its potential impact on students’ speaking development. This study seeks to investigate the current state of speaking instruction at the University of Benghazi – Al-Abyar Branch by exploring students’ experiences, challenges, and perceptions. Through qualitative inquiry, the study aims to provide a deeper understanding of the factors influencing speaking development and to identify pedagogical practices that can enhance oral proficiency among Libyan EFL learners.
انخفاض المكتبات الرقمية وأثرها علي جودة البحث العلمي المحاسبي من منظور اعضاء هيئة التدريس بالجامعات والكليات والمعاهد العليا
يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر انخفاض توفر المكتبات الرقمية وصعوبة الوصول إليها على جودة البحث العلمي المحاسبي، من خلال استطلاع آراء عينة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات والكليات والمعاهد العليا. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم جمع البيانات الأولية باستخدام استبانة صممت خصيصًا لتحقيق أهداف البحث، بالإضافة إلى الاعتماد على المصادر الثانوية ذات الصلة. وتتمثل مشكلة الدراسة في محدودية الوصول إلى قواعد البيانات الرقمية وارتفاع تكاليفها، مما يؤثر سلبًا على جودة المخرجات البحثية. وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين توفر المكتبات الرقمية وجودة البحث العلمي المحاسبي. وأوصت الدراسة بضرورة دعم المؤسسات التعليمية للمكتبات الرقمية، وتوفير الاشتراكات في قواعد البيانات العلمية، بما يسهم في تحسين جودة البحث العلمي وتعزيز موثوقيته.
"إدارة الجودة الشاملة وعلاقتها بالإبداع الوظيفي دراسة تطبيقية على كلية الاقتصاد الخمس"ـ جامعة المرقب
تعتبر إدارة الجودة الشاملة فلسفة إدارية تكافح لوضع الاستعمال الأفضل لجميع الموارد والفرص المتاحة من خلال طرائق تحسين معينة، ولهذا السبب تشكل إدارة الجودة الشاملة الإستراتيجية الأساسية لتحسين الأعمال، كما يعتبر الإبداع الوظيفي من الأمور الهامة بالنسبة لجميع المنظمات التي تواجه بيئة تنافسية متغيرة وأصبح تشجيع الإبداع الوظيفي والحث عليه في مقدمة الأهداف التي تسعى العديد من المنظمات إلى تحقيقها، وقد ازدادت أهمية الإبداع في ظل ازدياد حدة المنافسة بين المنظمات وخاصة المنافسة الدولية والتي زادت من حاجة المنظمة إلى الإبداع تجنبا لخطر التقهقر والزوال. فقد هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى ممارسات إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات، كذلك معرفة ما إذا كان هناك أثر ذو دلالة إحصائية لإدارة العمليات وعلاقات الموظفين وعلاقات العملاء على الإبداع الوظيفي. ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي والمنهج التحليلي وكذلك الاستطلاع الميداني لجمع البيانات بواسطة أداة الدراسة وتحليلها إحصائياً للإجابة على الأسئلة واختبار صحة الفرضيات، ومن خلال نتائج التحليل الاحصائي واختبار الارتباط بيرسون تبين أن هناك علاقة بـين أبعـاد متغيـر جودة المراجعة الداخلية (التحسين المستمر، التركيز على الطلاب ،مشاركة العاملين) وبين الإبداع الوظيفي ، وأن التحسين المستمر يسهل الاتصال بين اقسام الكلية لتطبيق الجودة الشاملة، ومن نتائج الدراسة تستخدم اقسام الكلية نتائج تقويم الأداء الإداري في إجراءات التحسين المستمر، كما تحافظ الكلية على عقد ندوات ومحاضرات لتأكيد مفهوم الجودة الشاملة، كما تحرص الكلية على تدريب العاملين وتطويرهم في مجال إدارة الجودة الشاملة، علاوة على أنه يتم إنجاز الأعمال المطلوبة في الوقت المحدد والمناسب بأقل الأخطاء، فقد أوصى الباحث بضرورة التأكيد على استقلالية المراجعين الداخليين من أي تأثيرات خارجية، سواء كانت إدارية أو سياسية، كمايجب على للمراجعين الداخليين تفديم تقرير مباشر إلى لجنة التدقيق أو مجلس الإدارة بدلاً من أن يتبعوا إدارة التشغيل اليومية، ولضمان أن المراجعين يمتلكون المهارات والمعرفة الكافية لاكتشاف الثغرات وتحسين الأداء التنظيمي، يجب توفير برامج تدريبية مستمرة تتماشى مع أحدث الاتجاهات والتقنيات في المراجعة.
الجودة ـ إدارة الجودة الشاملة ـ الإبداع الوظيفي
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن الخاصية المميزة للتلميذ المتفوق علمياً، من خلال دراسة مستوى هذه الخاصية وعلاقتها بمتغير الجنس وأبعاد القدرة التحليلية والإبداعية والعملية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي الارتباطي بوصفه الأنسب لدراسة العلاقات بين المتغيرات. تكونت عينة البحث من (108) تلميذاً وتلميذة من الصفوف الثلاثة الأولى بمدارس منطقة صياد/جنزور للعام الدراسي 2025–2026م، وتم اختيارهم بطريقة قصدية. استخدمت استبانة موجهة للمعلمين تضمنت ثلاثة أبعاد رئيسة هي: القدرة التحليلية، والقدرة الإبداعية، والقدرة العملية، وتكونت من مجموعة من الفقرات تقيس سلوكيات وسمات التلاميذ المتفوقين علمياً، وتم تحليل البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، مع الاعتماد على المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت). أظهرت النتائج أن مستوى الخاصية المميزة لدى التلاميذ المتفوقين علمياً جاء منخفضاً مقارنة بدرجة القطع المعتمدة للمقياس. كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين الذكور والإناث في مستويات القدرة التحليلية والإبداعية والعملية، مما يشير إلى تشابه الخصائص العقلية والسلوكية المرتبطة بالتفوق العلمي بين الجنسين، وأوصى البحث بضرورة الاهتمام المبكر بالكشف عن التلاميذ المتفوقين علمياً، وإعداد برامج تربوية خاصة لرعايتهم وتنمية قدراتهم، إضافة إلى تدريب المعلمين على أساليب التعرف على خصائص التفوق، وإنشاء قواعد بيانات خاصة بهذه الفئة، وتوفير بيئة تعليمية داعمة تسهم في تنمية مهاراتهم التحليلية والإبداعية والعملية بما يخدم تطور المجتمع العلمي والتربوي.
التفوق العلمي، التلميذ المتفوق، القدرة التحليلية، القدرة الإبداعية، القدرة العملية، الموهبة، التعليم الابتدائي، القياس التربوي.
يهدف هذا البحث إلى دراسة العلاقة بين الفنون التشكيلية والإدراك البصري بوصفها علاقة تفاعلية تقوم على التكامل بين البناء البصري للعمل الفني والعملية الإدراكية لدى المتلقي؛ إذ تسعى الفنون التشكيلية إلى تقديم تنظيم بصري للعناصر التشكيلية مثل الخط واللون والكتلة والفراغ، بما يتيح تشكيل بنية جمالية قابلة للتأويل والفهم، في حين يقوم الإدراك البصري بدور أساسي في استقبال هذه العناصر وتنظيمها وتفسيرها ضمن خبرة بصرية ومعرفية، وقد اعتمد البحث المنهج الوصفي في تحليل المفاهيم المرتبطة بالموضوع، مع التركيز على الأدبيات والدراسات السابقة ذات العلاقة، وتوصل البحث إلى أن العلاقة بين الفنون التشكيلية والإدراك البصري علاقة تكاملية، حيث يسهم التنظيم البصري في توجيه الإدراك، بينما يحدد الإدراك مستوى التذوق والفهم الجمالي للعمل الفني، كما أظهر أن اختلاف الخبرات البصرية يؤدي إلى تعدد قراءات العمل الفني.
الفنون التشكيلية، الإدراك البصري، التكوين الفني، التذوق الفني، التفكير البصري
"صياغة الهوية التراثية في الفنون التشكيلية والتصميم الداخلي"
يتناول هذا البحث موضوع صياغة الهوية التراثية في الفنون التشكيلية والتصميم الداخلي، بوصفه أحد الموضوعات المرتبطة بدراسة حضور التراث الثقافي في الممارسات الفنية والتصميمية المعاصرة، وينطلق البحث من أهمية الهوية التراثية باعتبارها انعكاسًا للخصوصية الثقافية للمجتمعات، وما تحمله من عناصر بصرية ورمزية تتجسد في الأعمال الفنية والفراغات الداخلية، ويهدف البحث إلى دراسة طبيعة حضور الهوية التراثية في الفنون التشكيلية والتصميم الداخلي، من خلال تتبع مظاهر توظيف العناصر التراثية "كالمفردات البصرية ذات الطابع التراثي المستوحاة من البيئة المحلية"، وكيفية ظهورها في الإنتاج الفني والتصميمي المعاصر من خلال تقديم وصف مباشر للظاهرة كما تتجلى في الواقع> ويعتمد البحث على المنهج الوصفي الذي يهتم بوصف الظواهر كما هي في الواقع، بالاستناد إلى الأدبيات العلمية والدراسات السابقة ذات العلاقة، ويبين البحث أن الهوية التراثية تظهر في الفنون التشكيلية من خلال التكوينات البصرية المستلهمة من التراث، وفي التصميم الداخلي من خلال توظيف العناصر التراثية داخل الفراغات بما يعكس الخصوصية الثقافية. ويخلص البحث إلى أن الهوية التراثية تمثل عنصرًا بصريًا حاضرًا في الفنون التشكيلية والتصميم الداخلي، يظهر عبر أساليب توظيف متعددة تسهم في إبراز الهوية الثقافية داخل السياق المعاصر.
الهوية التراثية، الفنون التشكيلية، التصميم الداخلي، التراث الثقافي، التعبير البصري، الزخارف التقليدية، الفنون المعاصرة
كان و أخواتها: دراسة نحويّة و دلاليّة في ضوء الاستعمال العربي
يتناول هذا البحث ظاهرة كان و أخواتها بوصفها من أبرز الأفعال النّاسخة في النّحو العربي حيث تؤدي دورا مهما في تغيير بنية الجملة الاسميّة و دلالتها،و يهدف البحث إلى تحليل هذه الأفعال من حيث وظائفها النّحويّة،و دلالتها الزّمنيّة و المعنويّة مع بيان الفروق الدّقيقة بينها من خلال الشّواهد القرآنيّة و الشّعريّة،و قد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التّحليلي،و خلُص إلى أنّ هذه الأفعال لا تقتصر على الدّلالة الزّمنيّة،إنّما تتجاوزها إلى معانٍ متعدّدة.
كان،الأفعال النّاسخة،الجملة الاسميّة،النّحو العربيّ،الدّلالة
الأمية المنهجية في الأطروحات الجامعية: قراءة سوسيولوجية في تحديات البحث العلمي
تناولت هذه الورقة البحثية ظاهرة الأمية المنهجية في الأطروحات الجامعية من منظور سوسيولوجي، بوصفها إحدى القضايا التي تؤثر في جودة البحث العلمي داخل مؤسسات التعليم العالي، وتنطلق الدراسة من فرضية مفادها أن الضعف المنهجي في الرسائل والأطروحات الجامعية لا يمثل مجرد تعثر فردي لدى بعض الباحثين، بل يعكس خللًا أوسع يرتبط بالبنية الأكاديمية والمؤسسية التي يُنجز البحث في إطارها، من حيث مستوى التكوين المنهجي، وطبيعة الإشراف العلمي، والبيئة الجامعية، والإمكانات البحثية، والثقافة الأكاديمية السائدة، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي ضمن إطار نظري تحليلي، مع توظيف المدخل السوسيولوجي النقدي في تفسير الظاهرة وربطها بسياقها المؤسسي والأكاديمي، وقد كشفت الدراسة أن الأمية المنهجية تتجلى في عدد من المظاهر المفاهيمية والتصميمية، مثل ضعف صياغة المشكلة البحثية، والخلط بين الأسئلة والفرضيات والأهداف، والقصور في بناء الإطار النظري والدراسات السابقة، كما تظهر في مظاهر إجرائية وتحليلية، منها الخلط بين المنهج والأداة، وضعف اختيار العينة وأدوات جمع البيانات، والقصور في تحليل البيانات وتفسير النتائج، فضلًا عن المظاهر الكتابية والأخلاقية التي تشمل ضعف الكتابة الأكاديمية، واضطراب التوثيق العلمي، والاختلالات المرتبطة بأخلاقيات البحث العلمي، والنزعة الشكلية في إنجاز الرسائل الجامعية، وخلصت الدراسة إلى أن هذه الظاهرة تؤثر سلبًا في جودة الأطروحات الجامعية، وتضعف مصداقية المعرفة العلمية، وتحد من قدرة الجامعة على أداء دورها في خدمة المجتمع، كما أكدت أن الحد منها يقتضي تطوير التكوين البحثي، وتفعيل الإشراف العلمي والتقويم المنهجي، وبناء ثقافة جامعية داعمة للنزاهة والجودة البحثية،
الأمية المنهجية، الأطروحات الجامعية، البحث العلمي، التكوين المنهجي، الإشراف الأكاديمي، الجودة البحثية، النزاهة العلمية، القراءة السوسيولوجية
إدارة المعـرفـة وأثرهـا في تطوير أداء العاملين ) دراسة ميـدانيـة على مؤسسات التعليم التقني بمدينة بني وليد (
تهدف هده الدراسة الي التعرف علي أثر ادارة المعرفة علي تطوير أداء العاملين وذلك من خلال دراسة ميدانية علي مؤسسات التعليم التقني بمدينة بني وليد ِ، اعمدت الدراسة علي المنهج الوصفي التحليلي ؛ واستخدمت الاستبيان كأداة رئيسية لجميع البيانات من عينة مكونة من ( 30 ) موظف. تناولت الدراسة أربعة أبعاد رئيسية لإدارة المعرفة وهي : ابتكار المعرفة ، تطبيق المعرفة ، مشاركة المعرفة ، وتخزين المعرفة ، وقياس تأثيرها علي تطوير أداء العاملين . وقد أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة احصائية بين إدارة المعرفة وتطوير أداء العاملين ، حيت تسهم ممارسات إدارة المعرفة بشكل إيجابي في رفع كفاءة الاداء ، وتعزبز الإبداع ، وتحسين عملية اتخاد القرار داخل المؤسسة . كما بينت النتائج أن تشجيع الإدارة للموظفين علي الابتكار ، ودعم ثقافة تطبيق المعرفة ، وتعزيز التواصل وتبادل المعلومات بين العاملين ، بالإضافة الـى الاهتمام بتخزين المعرفة ، كلها عوامل تؤدي الي تحسين الأداء الوظيفي، و أوصت الدراسة بضرورة تعزيز تطبيق ادارة المعرفة داخل المؤسسات ، ودعم العاملين مادياً ومعنوباً، وإنشاء وحدات متخصصة لإدارة المعرفة ، إضافةً إلي تشجيع التدريب المستمر وتبادل الخبرات بما يسهم في تحقيق التميز المؤسسي
ابتكـــــــار المعـــــــــــــــــرفة - تطبيــــــــــــــــــــــــق المعــــــــــــــرفة - مشـــــــاركـــــة المعــــــــــــــــــــرفة - تخــــــــــــــــــــــــــــزين المعـــــــــــــــرفة
أثر التكامل بين التسويق والإدارة في جودة اتخاذ القرارات داخل المؤسسات. دراسة تطبيقية على المشاريع الصغيرة والمتوسطة في ليبيا
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل أثر التكامل بين التسويق والإدارة في تحسين جودة اتخاذ القرارات داخل المشاريع الصغيرة والمتوسطة في ليبيا، وذلك من خلال دراسة العلاقة بين تبادل المعلومات والتخطيط المشترك وتنفيذ الأنشطة بين الإدارتين. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم جمع البيانات باستخدام استبيان وُزّع على عينة عشوائية مكونة من (50) مفردة من العاملين في المشاريع الصغيرة والمتوسطة، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج (SPSS). أظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى مرتفع من الثبات والموثوقية لأداة القياس، كما بينت وجود علاقة ارتباط إيجابية قوية ذات دلالة إحصائية بين أبعاد التكامل بين التسويق والإدارة وجودة اتخاذ القرار. كما كشفت النتائج أن مستوى التكامل بين التسويق والإدارة جاء بدرجة متوسطة، مع وجود ضعف نسبي في بعض الجوانب، خاصة في التنسيق المستمر بين الإدارة العليا وقسم التسويق.وأكدت نتائج اختبار الفرضيات وجود أثر ذو دلالة إحصائية للتكامل في تبادل المعلومات، والتخطيط الاستراتيجي، وتنفيذ الأنشطة بين التسويق والإدارة على جودة اتخاذ القرارات داخل المؤسسات محل الدراسة.وأوصت الدراسة بضرورة تعزيز التكامل بين الإدارات المختلفة، وتطوير نظم دعم القرار، وزيادة الاعتماد على المعلومات التسويقية في صنع القرار، بما يسهم في تحسين كفاءة الأداء المؤسسي ورفع القدرة التنافسية للمشاريع الصغيرة والمتوسطة.
الأنشطة السياسية للرحالة الألمان في ليبيا خلال القرن التاسع عشر: غيرهارد رولفس (1831 – 1896) نموذجا
شهدت ليبيا خلال القرن التاسع عشر وصول أعداد كبيرة من الرحالة الأوروبيين، وكان للرحالة الألمان تحديدًا حضوراً مميزاً، وكانت هذه الرحلات تنطلق من دوافع متعددة: علمية، دينية، سياسية، وعلى الرغم من اخفاء الرحالة الألمان لدوافعهم السياسية؛ إلا إنها تبدو واضحة خاصة منذ ستينيات القرن التاسع عشر، ويبدو النشاط السياسي للرحالة الألمان في ليبيا أكثر وضوحاً لدى (غيرهارد رولفس) تحديدًا، والذي مارس نشاطاً استكشافياً واسعاً في ليبيا خلال الفترة ما بين 1864 – 1879، كما واصل اهتمامه بليبيا حتى بعد هذا التاريخ ولو عن بُعد، من خلال المقترحات التي كان يقدمها للحكومة الألمانية.
ألمانيا - طرابلس - ليبيا - دوافع سياسية – رولفس.
"الترابط بين عناصر التصميم الداخلي والإظهار المعماري"
يهدف هذا البحث إلى دراسة العلاقة بين عناصر التصميم الداخلي والإظهار المعماري في العمارة المعاصرة، من خلال وصف طبيعة هذا الترابط وبيان كيفية تفاعله داخل تكوين الفراغ المعماري، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي الذي يركز على رصد الظواهر كما هي في الواقع دون تدخل تحليلي أو تفسيري، مع الاستناد إلى المصادر والدراسات العلمية ذات الصلة بموضوع البحث. وقد توصل البحث إلى أن العلاقة بين التصميم الداخلي والإظهار المعماري تتسم بطابع تكاملي، حيث يسهم كل منهما في دعم الآخر داخل المنظومة المعمارية، مما يؤدي إلى إنتاج فراغات معمارية أكثر انسجامًا من حيث الوظيفة والجمال، كما أظهرت النتائج أن العمارة المعاصرة تتجه نحو تقليل الفصل بين الداخل والخارج، وتعزيز الاستمرارية المكانية والبصرية داخل المباني، ويؤكد البحث في مُجملهِ على أهمية فهم هذه العلاقة بوصفها علاقة تكاملية تسهم في تحسين جودة التصميم المعماري، وتعكس تطور الفكر المعماري نحو الشمولية في معالجة الفراغات.
التصميم الداخلي، الإظهار المعماري، الفراغ المعماري، العمارة المعاصرة، التكامل التصميمي.
الإعلال وأثره في بنية الكلمة العربية سورة الزخرف أنموذجًا (دراسة صرفية)
يتناول هذا البحث دراسة ظاهرة الإعلال في سورة الزخرف، بوصفها إحدى الظواهر الصوتية والصرفية البارزة في اللّغة العربية، التي تتجلى في تغيير أحرف العلة إمّا بالقلب أو الحذف أو النقل، ويكون فق قواعد صرفية وصوتية ثابتة وأنماط محددة، تعكس مرونة البنية العربية وتبرز جماليات النظام اللغوي في تحقيق الانسجام الإيقاعي والدلالي. وقد اعتمدت هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي نظرًا لملاءمته مجريات البحث، حيث تم رصد مواضع الإعلال وتصنيفها وتحليل الكلمات من حيث صور الإعلال، بما أتاح الكشف عن أنماط هذه الظاهرة وإبراز دورها في البنية الصرفية والصوتية في النص القرآني، وقد انطلقت هذه الدراسة من تساؤلات عديدة، منها: ما صور الإعلال التي ظهرت في كلمات سورة الزخرف، وأيُّها كان الأبرز حضورًا في آياتها؟ وقد أظهرت النتائج أن الإعلال ورد في خمس وثلاثين آية من سورة الكريمة، حيث جاء الإعلال بالقلب في خمس عشرة آية، وبالحذف في اثنتين وعشرين آية، وبالنقل في أربع آيات. وتبرز أهمية هذه النتائج في الكشف عن الدور الجمالي والدلالي للإعلال، إذ يسهم في تحقيق الانسجام الإيقاعي، ويُيسّر نطق الكلمات العربية، كذلك يعكس مرونة النظام الصرفي العربي وقدرته على التكيّف مع السياق الصوتي والدلالي. ومن ثمّ فإن دراسة الإعلال في سورة الزخرف تكشف عن جانب من إعجاز القرآن الكريم، حيث يتكامل المبنى مع المعنى في إطار لغويّ فريد يجمع بين الدقة الصرفية والجماليات الصوتية.
علم الصرف، الإعلال، حروف العلة، سورة الزخرف
الإطار النظري والتطبيق العملي في منهج المراجعة المؤسس على مفهوم الخطر دراسة تطبيقية بشركة الزاوية لتكرير النفط
انطلاقا من أن قيمة عملية المراجعة تتمثل في ثقة الأطراف بالقوائم المالية وخلوها من الأخطاء، وهو ما تهدف إليه الإستراتيجية التي يتأسس عليها منهج المراجعة المؤسس على مفهوم الخطر إلي أن يكون في مقدور المراجع حال انتهائه من عملية المراجعة إصدار رأي سليم ونافع في القوائم المالية. من ذلك فقد سعت هذه الدراسة لبيان الخلفية النظرية وفلسفة التفكير ومستلزمات العمل لتطبيق منهج المراجعة المؤسس على مفهوم الخطر، حيث إن الإستراتيجية العامة لمنهج المراجعة المؤسس على مفهوم الخطر تهدف إلى تمكين المراجع من إعطاء رأي سليم ومفيد في القوائم المالية، والترجمة المباشرة لذلك أخطار أقل ومنفعة عالية بتكلفة اقتصادية، والإستراتيجية الموضوعة لتطبيق هذا المنهج تستدعي من المراجع أولاً تكوين انطباعاته وإصدار أحكامه التقديرية المهنية في شأن عدة مسائل حيوية تمثل الدعامات التي يتأسس عليها تطبيقه لهذا المنهج. وهنا على وجه التحديد مكمن الخطر الذي يتمثل في احتمال إخفاق المراجع في الكشف عن خطأ جوهري في المعلومات المالية يعزى إلى انعدام التخطيط والأشراف أو الارتجال في تنفيذ عملية المراجعة وما يُخلفه ذلك من ضغوط زمنية واختناقات إجرائية في مكتب المراجع وايضاً في المنشأة التي يقوم بمراجعة عملياتها، ومن مكامن الخطر أيضاً في هذا الصدد ما يرجع إلى نقص الكفاءة الواجبة في من ينفذون عملية المراجعة، وما يخالط ذلك من عدم الرغبة في التعاون مع الآخرين وما يُسفر عنه من إهمال أو تقصير، ومن ثم شيوع أخطاء السهو وإغفال المعلومات.
منهج المراجعة المؤسس على مفهوم الخطر، خطر المراجعة، الاهمية النسبية، الخطأ الجوهري
التطور الحديث لسلطات القاضي الإداري في مواجهة الإدارة
يُعد إقرار مبدأ جواز توجيه القاضي الإداري أوامرَ إلى جهة الإدارة، وكذلك منحه سلطةَ توقيع الغرامة التهديدية عليها، من أهم التطورات الحديثة في سلطات القاضي الإداري في مواجهة الإدارة. وقد أرسى مجلس الدولة الفرنسي هذه السلطات التي مكّنت القاضي الإداري من مواجهة الإدارة، بعد أن كانت سلطته مقيدة بعدم جواز توجيه الأوامر إليها، تطبيقًا لمبدأ الفصل بين السلطات. إلا أن هذا التطور أصبح من أهم الضمانات التي يملكها القاضي الإداري في مواجهة الإدارة، بهدف تنفيذ أحكامه وإلزامها بتنفيذها، والحد من إساءة الإدارة استعمالَ سلطاتها وامتناعها عن تنفيذ الأحكام القضائية الصادرة ضدها. كما تتمثل هذه الضمانة في سلطة القاضي الإداري في توقيع الغرامات التهديدية على الإدارة لإلزامها بتنفيذ أحكامه القضائية الصادرة ضدها، وهو ما يُعد ضمانةً دستوريةً وقضائيةً للأفراد في مواجهة السلطة التنفيذية، ورقابةً فاعلةً على مبدأ المشروعية وسيادة القانون. ويوصي البحث بتطبيق هذين المبدأين في النظم القضائية الوطنية، تعزيزًا لاحترام المشروعية وسيادة القانون، والحد من تعسف الإدارة وإساءة استعمالها لسلطاتها.
دراسة خاصية الترابط بين الخرسانة المطاطية وحديد التسليح
يعتبر الترابط المناسب بين الخرسانة وحديد التسليح أمرا بالغ الأهمية، ونظرا للمشاكل المترتبة من مخلفات الإطارات المطاطية ولما تسببه من مشاكل بيئية كبيرة، فقد اجريت في السنوات الاخيرة العديد من الدراسات على اضافة المطاط المعاد تدويره من الإطارات في الخلطات الخرسانية وتأثيره على خواص الترابط بين الخرسانة وحديد التسليح. يتناول هذا البحث دراسة الترابط بين الخرسانة المطاطية وحديد التسليح، بهدف تقييم تأثير استخدام المطاط والمطاط المعالج على أداء الخرسانة. تشمل الدراسة إعداد خلطة مرجعية، وخلطة تحتوي على نسبة 30% من المطاط كبديل جزئي للركام الناعم، بالإضافة إلى خلطة تحتوي على مطاط معالج بالمونة الأسمنتية بنسبة 30% كبديل جزئي للركام الناعم. حيث كانت نسبة الماء إلى الإسمنت ثابتة في جميع الخلطات (w/c =0.4) .وتم استخدام اقطار مختلفة من حديد التسليح (10، 12، 14) مم لدراسة تأثير قطر حديد التسليح على الترابط مع الخرسانة المطاطية. وأجريت اختبارات ميكانيكية للخرسانة وتشمل هذه الإختبارات اختبار مقاومة الضغط، اضافة إلى اختبار مقاومة الشد غير المباشر واختبار السحب. أظهرت نتائج هذا البحث أن إضافة المطاط إلى الخرسانة يؤدي إلى التقليل من مقاومة الضغط وقوة ترابط الخرسانة مع حديد التسليح. كما تبين من النتائج أنّ معالجة المطاط بالمونة الأسمنتية أظهر تحسناً طفيفًا في هذه الخصائص مقارنة بالمطاط غير المعالج. وكانت الخلطة المرجعية هي الأفضل من حيث الأداء كما تم التوصل إلى أنه كلما قل قطر حديد التسليح زاد إجهاد التماسك بينه وبين الخرسانة المطاطية .
الخرسانة المطاطية إعادة تدوير الإطارات حديد التسليح الترابط بين الخرسانة وحديد التسليح مقاومة الضغط مقاومة الشد غير المباشر اختبار السحب الركام الناعم معالجة المطاط بالمونة الأسمنتية الخرسانة المستدام
الدفاع الشرعي الوقائي دراسة في المشروعية والحدود القانونية
يتناول هذا البحث موضوع الدفاع الشرعي الوقائي في القانون الدولي من خلال تحليل مدى مشروعيته وحدوده القانونية في ضوء قواعد القانون الدولي المعاصر. ويهدف إلى بيان الإطار القانوني المنظم للمادة(51) التي تقر بحق الدول في الدفاع الشرعي عند وقوع هجوم مسلح، باعتباره استثناءً على مبدأ حظر استخدام القوة المنصوص عليه في المادة (2/4) كما تتناول الدراسة الجدل الفقهي والقانوني للدفاع الشرعي الوقائي بين الاتجاه الرافض لهذا المفهوم لعدم انسجامه مع نصوص الميثاق، والاتجاه المؤيد الذي يرى إمكانية الأخذ به في حالات الضرورة القصوى والخطر الوشيك، والممارسات الدولية لهذا النوع من الدفاع.
فاعلية برنامج للتمرينات النوعية في تحسين الأداء الفني لمهارة القفز بالزانة لدى طلبة السنة الثالثة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة الزاوية
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على التمرينات النوعية في تحسين الأداء الفني لمهارة القفز بالزانة لدى طلبة السنة الثالثة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة الزاوية. اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين (تجريبية وضابطة) مع القياسين القبلي والبعدي. تم اختيار عينة قوامها (24) طالباً، قُسموا عشوائياً إلى مجموعتين متساويتين بواقع (12) طالباً لكل مجموعة. طبقت المجموعة التجريبية برنامج التمرينات النوعية المقترح، في حين خضعت المجموعة الضابطة للبرنامج التعليمي التقليدي، استخدمت الدراسة استمارة تقييم الأداء الفني، وقياس المستوى الرقمي، وبعض الاختبارات البدنية المرتبطة بالأداء، كما تم استخدام المتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومعامل الالتواء، واختبار (ت) لمعالجة البيانات، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الأداء الفني والمستوى الرقمي لصالح القياس البعدي، كما وجدت فروق دالة بين المجموعتين في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية. وأظهرت نسب التحسن تفوقاً واضحاً للمجموعة التجريبية مقارنة بالضابطة، مما يدل على فاعلية البرنامج التدريبي المقترح، واستنتجت الباحثة أن التمرينات النوعية تسهم بصورة فعالة في تحسين جودة الأداء الفني، وتنعكس إيجابياً على الإنجاز الرقمي في مهارة القفز بالزانة، وأوصت بضرورة اعتماد هذا النوع من البرامج ضمن مناهج كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة.
التمرينات النوعية، القفز بالزانة، الأداء الفني، التدريب الرياضي، طلبة التربية البدنية
القيادة التحويلية والرضا الوظيفي والعلاقة بينهما مراجعة الأدبيات
This paper reviews the relationship between transformational leadership and employee job satisfaction, drawing on available theoretical and empirical literature. Transformational leadership is characterized by four main components: idealized influence (charisma), individualized consideration, intellectual stimulation, and inspirational motivation. Job satisfaction is defined as a positive emotional state resulting from an employee’s appraisal of their work and professional experiences. The review reveals a positive and statistically significant relationship between transformational leadership and employee satisfaction across various contexts, including higher education, healthcare, banking, hospitality, and non-profit organizations. Mediating mechanisms such as team effectiveness, empowerment, and organizational culture are also identified. The review concludes that transformational leadership enhances job satisfaction by meeting subordinates’ expectations, providing individual support, fostering creativity and innovation, and communicating a clear and compelling organizational vision.
The role of dynamic smart lighting in shaping the mood and functionality of interior spaces Contemporary
يُعدّ الإضاءة عنصرًا أساسيًا في التصميم الداخلي، إذ تؤثر على شكل ووظيفة المساحات، فضلًا عن الحالة النفسية والعاطفية للمستخدمين، ومع التطورات التكنولوجية، ظهرت أنظمة إضاءة ذكية وديناميكية، تتيح التحكم في شدة الإضاءة ولونها وتوقيتها بما يتناسب مع احتياجات المستخدمين وطبيعة النشاط وتهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تأثير الإضاءة الذكية والديناميكية على الحالة المزاجية والأداء الوظيفي للمستخدمين في المساحات السكنية والتعليمية والإدارية المعاصرة، مع التركيز على التوازن بين الجماليات والوظائف والراحة النفسية. استخدم البحث منهجًا وصفيًا تحليليًا، مستعينًا بأدوات مثل الاستبيانات والملاحظات الميدانية، بالإضافة إلى تحليل البيانات الوصفية والإحصائية لمقارنة المساحات المجهزة بإضاءة ذكية مع المساحات التقليدية. أظهرت النتائج أن الإضاءة الذكية والديناميكية تُحسّن الحالة المزاجية، وتزيد التركيز والإنتاجية، وتقلل إجهاد العين، وتعزز الراحة البصرية. كما أنها تُبرز العناصر المعمارية وتُضفي لمسة جمالية على المساحات، كشفت الدراسة عن فجوة بين الإمكانيات التقنية للإضاءة الذكية وتطبيقها العملي، مما يُؤكد على ضرورة دمجها بشكل منهجي لتحقيق بيئة داخلية صحية ومريحة وعملية.
الإضاءة الذكية الديناميكية، المساحات الداخلية، تجربة المستخدم
الإساءة النفسية لذوي الإعاقة العقلية من متلازمة داوون وتأثيرها اجتماعياً على الأمهات
تناولت الدراسة أثر الإساءة النفسية الموجهة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية من متلازمة داون على الأمهات من الناحية الاجتماعية. اعتمدت المنهج الوصفي التحليلي على عينة من (40) أمًا، باستخدام استبانة وتحليل إحصائي عبر SPSS. أظهرت النتائج أن مستوى الإساءة النفسية كان منخفضًا، بينما كان التأثير الاجتماعي على الأمهات متوسطًا، مع وجود علاقة ارتباط دالة بين الإساءة وبعض أبعاد التفاعل الاجتماعي والوصمة. كما لم تظهر فروق دالة تعزى للمتغيرات الديموغرافية.
الإساءة النفسية، متلازمة داون، الإعاقة العقلية، التأثير الاجتماعي، الأمهات، الدعم الاجتماعي
المسؤولية الاجتماعية لدى أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية وعلاقتها بالأداء الأكاديمي جامعة الزاوية نموذجاً
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى ممارسة المسؤولية الاجتماعية والأداء الأكاديمي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية زوارة - جامعة الزاوية، والكشف عن طبيعة العلاقة الارتباطية والقدرة التنبؤية بينهما. ولتحقيق ذلك، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، وطُبقت على عينة عشوائية مكونة من (42) عضواً من هيئة التدريس، مثلوا قرابة 41% من المجتمع الأصلي البالغ (101) عضواً. واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات بعد التحقق من صدقها وثباتها. كشفت النتائج الميدانية عن مستوى ممارسة "مرتفع" للمسؤولية الاجتماعية بمتوسط حسابي قدره (4.192) ، حيث برز الالتزام بغرس القيم الوطنية وحماية الموروث المجتمعي وإصلاح المجتمع في صدارة اهتمامات الأكاديميين بتقدير "مرتفع جداً". وفيما يخص الجانب الارتباطي، أثبتت نتائج تحليل الانحدار الخطي البسيط وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية (0.023) بين المتغيرين، مما يؤكد أن المسؤولية الاجتماعية تعمل كـمحفز أدائي" (Performance Driver) يساهم بنسبة (12.3%) في تفسير التباين الحاصل في مستوى الأداء الأكاديمي. خلصت الدراسة إلى أن وعي الأستاذ الجامعي بدوره تجاه مجتمعه يدفعه تلقائياً نحو تجويد ممارساته التدريسية والبحثية والإشرافية. وبناءً على ذلك، أوصت الدراسة بضرورة تعزيز ثقافة المسؤولية الاجتماعية ودمج معاييرها ضمن استمارات تقييم الأداء السنوي للأكاديميين ، مع العمل على تذليل المعوقات التنظيمية والإدارية التي قد تحول دون تفعيل الدور المجتمعي للأستاذ الجامعي بشكل أمثل
المسئولية الاجتماعية، الأداء الاكاديمي، أعضاء هيئة التدريس، كلية التربية زوارة.
"أثر الحرب العالمية الثانية على أوروبا الحديثة"
يتناول هذا البحث أثر الحرب العالمية الثانية على أوروبا الحديثة، من خلال تحليل التحولات العميقة التي مست البنى السياسية والاقتصادية والاجتماعية للقارة بعد عام 1945. فقد أدت الحرب إلى انهيار واسع في البنية التحتية وخلخلة النظام السياسي الأوروبي التقليد،، مما مهد لظهور نظام دولي جديد قائم على القطبية الثنائية بين الولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي، كما ساهمت في إعادة رسم الخريطة السياسية لأوروبا، وانقسامها إلى معسكرين شرقي وغربي، إضافة إلى إطلاق مشاريع إعادة الإعمار مثل مشروع مارشال الذي لعب دورًا محوريًا في النهوض الاقتصادي، وعلى المستوى الاجتماعي والثقافي، أحدثت الحرب تغيرات كبيرة في البنية الديموغرافية والقيم المجتمعية، وأسهمت في بروز مفاهيم جديدة مثل دولة الرفاه وحقوق الإنسان والتكامل الأوروبي، ويخلص البحث إلى أن الحرب العالمية الثانية كانت نقطة تحول مفصلية أعادت تشكيل أوروبا الحديثة على أسس جديدة.
الحرب العالمية الثانية، أوروبا الحديثة، إعادة الإعمار، القطبية الثنائية، مشروع مارشال، التكامل الأوروبي، الحرب الباردة.
"تطور التعليم في أوروبا من العصور الوسطى إلى العصر الحديث"
يتناول هذا البحث تطور التعليم في أوروبا منذ العصور الوسطى وحتى العصر الحديث، موضحًا التحولات العميقة التي طرأت على فلسفة التعليم ومؤسساته ووظائفه ففي العصور الوسطى كان التعليم خاضعًا لهيمنة الكنيسة ومقتصرًا على الطابع الديني والنخبوي، بينما شهد عصر النهضة انفتاحًا فكريًا أعاد الاعتبار للإنسان والعلوم الإنسانية وأسهم في توسيع مجالات المعرفة، ومع العصر الحديث، ظهر نظام تعليمي مؤسسي منظم تحت إشراف الدولة، يقوم على تعميم التعليم وتطوير المناهج وربط التعليم بالتقدم العلمي والتقني، ويخلص البحث إلى أن تطور التعليم في أوروبا كان نتيجة تفاعل معقد بين عوامل دينية وفكرية وسياسية واجتماعية، وأسهم بشكل مباشر في تشكيل ملامح المجتمع الأوروبي الحديث.
التعليم، أوروبا، العصور الوسطى، عصر النهضة، التعليم الحديث، الكنيسة، الدولة، العلوم الإنسانية، التطور التربوي.
دور المحاسبة البيئية في قياس وإدارة تدفقات الموارد وتحقيق الاستدامة (منظور حديث ومستقبلي نحو اقتصاد دائري في ليبيا)
يسعى هذا البحث إلى استكشاف الدور الحاسم الذي تلعبه المحاسبة البيئية في قياس وإدارة تدفقات الموارد كمتطلب أساسي لتحقيق الاستدامة والانتقال نحو نموذج اقتصادي دائري في ليبيا.في ظل التحديات البيئية المتزايدة والضغوط الاقتصادية التي تواجه الدول النامية، تبرز الحاجة الملحة لتطوير أنظمة محاسبية متطورة تتجاوز الحدود التقليدية للمحاسبة المالية التي طالما تجاهلت التكاليف البيئية الخفية ، تركز الدراسة على تطوير إطار محاسبي مقترح يدمج مبادئ الاقتصاد الدائري مع أدوات المحاسبة البيئية، مما يمكّن الشركات الليبية من قياس كفاءة استخدام الموارد بدقة، وتقليل حجم النفايات المنتجة، وتحقيق أهداف التنمية المستدامة بشكل ملموس وقابل للقياس.من خلال المراجعة النقدية الشاملة للأدبيات العلمية الحديثة ودراسة الممارسات العالمية الرائدة، تقدم الورقة رؤى عملية معمقة حول الكيفية التي يمكن من خلالها للمحاسبة البيئية أن تكون أداة تحويلية استراتيجية لتحقيق الاستدامة في السياق الاقتصادي والمؤسسي الليبي.
المحاسبة البيئية، الاقتصاد الدائري، إدارة تدفقات الموارد، الاستدامة، ليبيا، التكاليف البيئية
الصورة الاجتماعية لمعلم التربية البدنية وأثرها على أدائه الوظيفي
هدفت الدراسة الى معرفة مدى تأثير الصورة الاجتماعية لمعلم التربية البدنية على أدائه الوظيفي ومعرفة أهم الجوانب المحيطة بمعلم التربية البدنية والتي قد تؤثر على أدائه الوظيفي فالتدريس مهنة كثيرة المطالب ومتعددة المتغيرات إذ لا يكاد يقتصر دور المعلم على مجرد الإعداد لعملية التدريس وتنفيذها فحسب ، بل يتعداه إلى ضرورة متابعة مختلف التطورات العلمية والتكنولوجية والإلمام بأحدث الطرق والأساليب وتكتسب الدراسة الحالية أهميتها من المفهوم الذي تقوم على دراسته وهو الصورة الاجتماعية لمعلم التربية البدنية وتأثرها بالمجتمع وتأثيرها فيه بالقدر الذي يسهم في أدائه الوظيفي إيجابا أو سلباً وصولاً إلى بناء شخصية الفرد وتطويرها من أجل خلق جيل قادر على المساهمة في بناء المجتمع التربوية وتوصلت الدراسة الى إن المعلم يحظى بتقدير واحترام في المجتمع وهو ما يعكس ثقافة المجتمع وتطوره وينظر إلى المعلم على أنه صاحب رسالة ودوره فعال في بناء المجتمع.
الصورة الاجتماعية - المعلم - التربية البدنية - الاداء الوظيفي
Assessment of the Prevalence of Hepatitis B Viruses among Chronic Renal Failure Patients Receiving Hemodialysis
يُعد الفشل الكلوي المزمن من الأمراض الخطيرة التي تتطلب المتابعة المستمرة، ويُعتبر مرضى الغسيل الكلوي من الفئات الأكثر عرضة للإصابة بالعدوى الفيروسية، خاصة فيروس التهاب الكبد B (HBV ). تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مدى انتشار فيروس HBV ين مرضى الفشل الكلوي الخاضعين للغسيل الكلوي، ودراسة بعض العوامل المرتبطة بالإصابة. أُجريت هذه الدراسة على عينة من مرضى الغسيل الكلوي، حيث تم اجراء الفحوصات المصلية باستخدام اختبار الELISA وقد اضحت ان الفئات العمرية 30 – 39 هى الاكتر اصابة بنسة 5% بينما الفئات العمرية 60 – 69 و 70 – 79 لم تسجل بها إى إصابة بفيروس التهاب الكبد B. وقد بلغ عدد المصابين 32 بنسبة 32% وغير المصابين 68 بنسبة 68% بنسة اعلى لدى الانات 21 (21%) و الزكور بنسبة 11 (11%) إضافةً إلى ذلك أظهرت النتائج وجود نسبة من المرضى المصابين بفيروس HBV مما يشير إلى أهمية الالتزام بإجراءات الوقاية ومكافحة العدوى داخل وحدات الغسيل الكلوي. توصي الدراسة بضرورة الفحص الدوري لمرضى الغسيل الكلوي، وتعزيز برامج التوعية الصحية للحد من انتشار الإصابة بهذه الفيروسات.
الفشل الكلوي، فيروس، اصابة، الفئات العمرية
Thermodynamic study of Liquid-Liquid Equilibria in Ternary System of Methanol, Toluene, and Hexane
Liquid- liquid equilibrium (LLE) data are essential for the design and optimization of liquid- liquid extraction processes in chemical and petrochemical industries. In this work, experimental LLE data for the ternary system {Methanol + toluene + hexane} were investigated at 298, 303 ,308 and 313K under atmospheric pressure 101.3 KPa, The equilibrium composition of the coexisting liquid phases were determined and used to construct bimodal curves and tie-line data for the system. Distribution coefficient and separation factors were calculated in order to evaluate the extraction performance of toluene for separating methanol from hexane. The reliability of the experimental tie-line data was examined using Othmer-Tobias and Hand correlations. The experimental data were correlated using the NRTL and UNIQUAC thermodynamic models. Both models successfully represented the phase equilibrium behavior of the system, with the UNIQUAC model showing slightly better agreement with the experimental results. The average root mean square deviation (RMSD) values were approximately 1.013% for UNIQUAC and 1.189%for NRTL.
Liquid-liquid equilibrium; Methanol; Toluene; Hexane; Thermodynamic modeling; UNIQUAC; NRTL
دراسة تأثير الأشعة فوق البنفسجية من النوع C على التركيب الدقيق لنسيج جلد الجرذان وتحليل الدم باستخدام المجهر الإلكتروني النافذ سمية السطي¹، مريم بدرة²، صلاح السوكني³
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم تأثير الأشعة فوق البنفسجية من النوع C (UVC) على جلد جرذان ويستار وتأثيرها على مؤشرات الدم. استُخدم أربعون جرذاً بالغاً، قُسمت إلى مجموعة ضابطة وثلاث مجموعات تجريبية تعرّضت لأشعة UVC صناعية (بطول موجي 254 نانومتر) لمدة 8 و16 و24 يوماً، بمعدل 8 ساعات يومياً. أظهرت نتائج المجهر الإلكتروني النافذ حدوث تلف تدريجي في خلايا الجلد مع زيادة مدة التعرض، تمثل في: عدم انتظام الغلاف النووي، تورم الميتوكوندريا، زيادة تراكم حبيبات الميلانين، تضرر الخلايا الكيراتينية وألياف الكولاجين، واتساع الوصلات بين الخلايا. بالإضافة إلى ذلك، أظهر تحليل الدم تغيرات معنوية في معاييره؛ حيث لوحظ انخفاض في مستوى الهيموغلوبين وعدد كريات الدم الحمراء (RBC) مع زيادة مدة التعرض، فضلاً عن تغيرات في عدد كريات الدم البيضاء (WBC)، مع دلالة إحصائية عند مستوى (p < 0.05). تؤكد هذه النتائج التأثيرات الضارة لأشعة UVC على الجلد والدم، كما تعكس العلاقة بين مدة التعرض والتغيرات البيولوجية، مما يبرز أهمية اتخاذ التدابير الوقائية عند استخدام أشعة UVC في التطبيقات الصناعية.
الأشعة فوق البنفسجية من النوع C، جلد الجرذان، المجهرية فائقة الدقة، المجهر الإلكتروني النافذ، تحليل الدم