الإدراك السيكوبصري للفئات الخاصة بوصفه مدخلًا لتطوير الممارسات التصميمية في الفن والتربية. CJOS [انترنت]. 30 يونيو، 2026 [وثق 25 أغسطس، 2026];11(41):1683-97. موجود في: https://cjos.histr.edu.ly/index.php/journal/article/view/2147