أثر البرامج التعليمية الفردية في تنمية مهارات الانتباه لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم. مجلة العلوم الشاملة, [S. l.], v. 10, n. ملحق 39, p. 644–656, 2026. DOI: 10.65405/rccenx86. Disponível em: https://cjos.histr.edu.ly/index.php/journal/article/view/1872. Acesso em: 10 مايو. 2026.