الذكاءات المتعددة وعلاقتها بمهارات التعلّم الرقمي في ضوء التحول التربوي المعاصر. م ع ش. 2025;9(36):95-107. تاريخ الوصول ديسمبر 15, 2025. https://cjos.histr.edu.ly/index.php/journal/article/view/339