دور الذكاء العاطفي للمعلم في تحسين المناخ الصفي والحد من السلوك التنمري لدى تلاميذ الشق الثاني من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين . CJOS 2026, 11 (42), 401-403. https://doi.org/10.65405/8snz3f34.