إسهام التواصل المؤسسي في إدارة السمعة الرقمية للمؤسسات التعليمية دراسة ميدانية على عينة من أساتذة وطلاب الأكاديمية الليبية. م ع ش 2026, 11 (41), 80-93. https://doi.org/10.65405/xnsafd85.